El Deporte Social

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

EL DEPORTE SOCIAL:
Una estrategia para la integración social. Sus alcances en la actualidad de Mendoza.

Carrera: Ciencia Política y Administración Pública. Alumna: Jimena Beatriz Cabeza Directora: Dra. © Mirian Bilbao de Terk Mendoza 2007

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ÍNDICE:
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….…..4

CAPÍTULO I:Necesidad de políticas sociales en Argentina……………………….……....6 Política Social………………………………………………………………...…….9 Una visión histórica en la marginalidad……………………………………..14 y la exclusión Marginalidad, exclusión y vulnerabilidad social…………………………..18 Marginalidad y cambio social……………………………………………..…..19 Modelos de ciudadanía……………………………………………………..…..19

CAPÍTULO II: El deporte en las políticas sociales…………………………………………..35 La actividad física: una forma de intervención………………………….....36 desde las políticas sociales Aspectos que potencian la presencia……………………………………..…..37 del deporte en las acciones de inserción social Se puede ver el mundo desde adentro………………………………………..43 Deporte y salud…………………………………………………………………….44 Beneficios de la actividad física en la salud…………………………………46 El deportesocial……………………………………………………………………48 El deporte: complemento de la educación …………………………………..51 Deporte escolar…………………………………………………………………… 54

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CAPÍTULO III: El niño en la política social………………………………………………….… 58 Factores de riesgo y protección……………………………..………………….61 El proceso de identificación……………………………………………………..64 La responsabilidad y la razón integradora…………………………………..66 Nacimiento de la autoestima……………………………………………………68 La pobreza genera problemas en laautoestima…………………………….69 Valores sociales y personales…………………………………………………..70

CAPÍTULO IV: Deporte social en Mendoza…………………………………………………....74 Subsecretaría de Deportes y Recreación……………….…………………..76 Programa “El juego y el deporte social……………………………………….81 en la educación del tiempo libre” Club Deportivo Ciudad Oeste………………………………………..………..85 Conclusiones…………………………………………………………..………….83 Proyecto de deportesocial……………………………………………………..91 Bibliografía general………………………………………..…………………….97 Anexo………………………………………………………….……………………99

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INTRODUCCIÓN
La situación social que vivimos, acentúa desigualdades que polarizan a nuestro país. Están de más los números en cuanto nos referimos a personas que no pueden satisfacer sus necesidades elementales, jóvenes que desde chicos deben trabajar, niños que no están escolarizados, desnutrición infantil (oculta y latente). Pero loque no está de más es un análisis, una nueva visión, una búsqueda de soluciones. Solución, palabra que en la mayoría de los casos, simboliza urgencia. Es por este simbolismo la real necesidad de su búsqueda, de que pensemos, analicemos, miremos y observemos. El objetivo de este estudio es tratar de encontrar alternativas. Algunas en uso, otras sin utilizar. Confiamos en el deporte como disciplinade acción, como actividad que atrae a niños y jóvenes por sí sola. Pero creemos también que es necesario aprovecharnos de esta actividad para generar programas estructurales, utilizando una multidisciplinariedad de funciones y con objetivos que perduren y obtengan buenos resultados. El resultado de estos programas tienen que ser niños y jóvenes que hayan aprendido algo bueno, que puedan encontrarun sentido a su vida, que estén insertos en el sistema de salud, y de esta forma estar “dentro” de nuestra sociedad. A partir de este objetivo es que analizamos dependencias estatales y proyectos financiados por ONG, para que nos ayuden a dilucidar las carencias de los programas actuales. De esta forma, proponer soluciones y generar expectativas de acción. Uno de los interrogantes que intentamosresponder con este estudio es si el deporte puede inculcar valores sociales que ayuden a niños y jóvenes a insertarse en la sociedad que viven. Y es desde ese punto, que proponemos también incluir al deporte en programas estructurales de políticas públicas que permitan el...