PROGRAMAS

DE

FORMACIÓN CONTINUA

2009 - 2010

CURSO:

EL DESARROLLO DE

COMPETENCIAS EN LA

TELESECUNDARIA

(PRODUCTOS)



INDICEPág.
Presentación 4
Equipos y sus integrantes5
Aspectos relevantes del PND y el PSE para Telesecundaria 7
Rasgos deseables del Perfil de egreso y de las competencias para la vida 9
Apreciaciones sobre lasimplicaciones del profesor para la enseñanza con enfoque
Constructivista 10
Apreciaciones sobre la Función del maestro para la realización de los proyectos productivos 11
Apreciacionessobre las implicaciones del uso de las tecnologías de la información y comunica-
ción para la enseñanza 12
Perfil de egreso y Competencias para la vida 14
Noción de competenciay elementos que componen una competencia 15
Implicaciones para el maestro de Telesecundaria al poner en práctica el enfoque orientado al
Desarrollo de competencias 16Enfoque orientado al desarrollo de competencias 17
Características del Modelo Educativo para el fortalecimiento de Telesecundaria y su
relación con el desarrollo de competencias 22Esquema del Modelo Pedagógico 24
Medios y materiales educativos del Modelo Educativo del Fortalecimiento de Telesecundaria 25
Esquema personal sobre cómo aprenden los alumnos26
Esquema sobre el proceso de aprendizaje 27
El papel de la enseñanza en este proceso de aprendizaje 28
La organización didáctica por asignatura del material del alumno deTelesecundaria 29
Planeación bloque secuencia 30
Principios de enseñanza dentro del proceso de aprendizaje del alumno de Telesecundaria 31

INTRODUCCIÓN

Como el Programa... [continua]

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(2010, 10). El desarrollo de competencias en telesecundaria. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Desarrollo-De-Competencias-En-Telesecundaria/983776.html

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"El desarrollo de competencias en telesecundaria." BuenasTareas.com. 10, 2010. consultado el 10, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Desarrollo-De-Competencias-En-Telesecundaria/983776.html.