El Desarrollo Del Menor

Características físicas y desarrollo del menor:
NACIMIENTO Características
FÍSICAS -Fija objetos cercanos y los sigue.
- Visión periférica.
MOTRICES - Actúa por medio de reflejos.
SOCIALES
PSICOLÓGICAS - Indiferencia con conductas automáticas.
- Duerme la mayor parte del tiempo.
1º MES DE VIDA:
FÍSICAS - Intenta levantar la cabeza.
- Postura asimétrica.
MOTRICES - Manos cerradas.SOCIALES - El llanto es el medio de expresión se sus necesidades-
- La sonrisa aparece como una forma de reflejo.
PSICOLÓGICAS - Igual al anterior.
- Contacto ocular con la madre.
2º Y 3º MES DE VIDA:
MOTRICES
- Abre las manos y las junta en la línea media.
- Alcanza y pierde objetos.
SOCIALES - Lateraliza la cabeza en busca de sonidos.
PSICOLÓGICAS - Más atento al medio que lo rodea.
-Sonrisa social.
- En todas las direcciones, sigue los objetos.
4º MES DE VIDA:
MOTRICES - Puede permanecer sentado.
SOCIALES - Juega con vocalización.
PSICOLÓGICAS - Conductas voluntarias (sacarse y ponerse el chupete).
5º Y 6º MES DE VIDA:
FÍSICAS/ MOTRICES - Toma objetos con las manos.
- Eleva el tronco en posición decúbito ventral.
- Movimiento de flexión y extensión.
- Punto departida de la actividad motriz.
SOCIALES - Tiene risa sonora.
- Ante la frustración lloran.
- Persisten los sonidos guturales.
PSICOLÓGICAS - Usa la boca como órgano de reconocimiento de objetos.
- Se calma al escuchar la voz de la madre.
7º Y 8º MES DE VIDA:
FÍSICAS/ MOTRICES - Hay rotación de posición ventral a dorsal y viceversa.
- Se pone de pie con ayuda.
SOCIALES - Influencia de laretroalimentación auditiva (lengua materna)
PSICOLÓGICAS - Comprensión de situaciones y gestos.


9º MES DE VIDA:
FÍSICAS/ MOTRICES - Manteniéndolo de pie salta y se agacha.
- Se lleva los pies a la boca.
- Reptación y gateo para atrás.
- Pinza digital (índice y pulgar).
- Se pone de pie asegurándose de otros objetos.
SOCIALES - Igual al anterior.
PSICOLÓGICAS - Distingue a familiares yextraños.
- Le agrada tirar y ver caer objetos.
10º MES DE VIDA:
FÍSICAS/ MOTRICES - Se para ayudándose de un apoyo y se mantiene un tiempo.
- Gatea.
SOCIALES - Reconoce su nombre y más adelante el de sus allegados.
PSICOLÓGICAS - Tendencia a la exploración.
11º MES DE VIDA:
FÍSICAS/ MOTRICES - Camina solo.
- Bebe del vaso solo.
- Presión fina del objeto (con la punta del índice y pulgar).
-Gatea sobre manos y pies.
- Explora la 3 dimensión (orificios, hendiduras)
SOCIALES - Etapa del monosílabo intencional (expresa cosas acompañadas con gestos).
- Entiende el toma- dame.
PSICOLÓGICAS - La etapa de la actividad motriz ya se desplaza independientemente.
- Vuelve a buscar seguridad en la figura materna, después de que se alejó de ella.
- Mira su imagen en el espejo.
- Aparecenimitaciones.
12º MES DE VIDA:
FÍSICAS/ MOTRICES - Camina.
- Se eleva en posición erecta apoyándose en objetos.
SOCIALES - Señala (fase simbólica temprana)
PSICOLÓGICAS - Conducta exploradora.
1 AÑO DE VIDA:
FÍSICAS/ MOTRICES - Sube escaleras.
- Se pone de pie solo y luego anda solo.
- Va adquiriendo el braceo y la capacidad de llevar un objeto en la mano.
- Usa la cuchara invertida.
-Correcta prensión.
SOCIALES - Juego sensoriomotor
- Fase simbólica temprana.
- Más tarde aparece la frase.
- Comprende órdenes simples.
- Puede imitar el tono de éstas últimas.
PSICOLÓGICAS - Imitaciones.
- Descubre el juguete tapado levantando lo que lo está cubriendo.
- Juego solitario (año 1/2)
2 AÑOS DE VIDA:
FÍSICAS - Control de la postura vertical, equilibrio y seguridad en losmovimientos.
- Los giros con brazos extendidos.
- No dominan la caída.
MOTRICES - Pueden correr, dificultades para cambiar de dirección y detenerse bruscamente.
- Movimientos lentos.
- Suben las escaleras lateralmente, con una ayuda, a veces en cuadrupedia o caminando sin alternar sus propios pies.
- Pueden saltar en profundidad desde pequeñas alturas.
- Levantan y empujan objetos.
- Pueden...