El desarrollo social de 0 a 6 años

Tarea 2.1: El desarrollo Social de 0 a 6 años

ACTIVIDAD 2
PRIMERA PARTE
1. SITÚA O JUSTIFICA EL TEMA DE LOS ALUMNOS CON TDAH.
Los TDAH se refieren a un trastorno específico que suele aparecercuando el niño o niña ingresa en la escuela. Suele aparecer antes de los cuatro años, prolongarse a lo largo de la niñez y perdurar más tiempo si coexiste con otras alteraciones, como un nivelintelectual bajo.
El TDA puede ser causado por factores genéticos, sociales, ambientales o una enseñanza deficiente.
Uno de los síntomas que son evidentes en TDA, es el alto nivel de actividad motora,conocido como HIPERACTIVIDAD, entrelazado con la IMPULSIVIDAD.
Existen unas características comportamentales:
Déficit Atencional: Dificultad para controlarse voluntariamente (atención sostenida)dificultad para centrar su atención en una sola tarea (atención selectiva) dificultad para centrar su atención en varios estímulos a la vez (capacidad de atención).
Actividad Motriz Excesiva: Actividadcorporal excesiva y desorganizada.
Impulsividad: Dificultad al control de su comportamiento de forma voluntaria.
Ésta característica lleva a la búsqueda de satisfacción inmediata.
2. EXPONER 5REGISTROS O ITEMS COMO MÍNIMO PARA IDENTIFICAR CIERTAS CARACTERÍSTICAS DE TDAH EN EL ALUMNADO.
Hay tres síntomas básicos: Hiperactividad, impulsividad y falta de atención, identificados en el DSM-IV:
ITEMSPOR DEFICIT DE ATENCIÓN
No atiende detalles, comete errores.
Dificultad para mantener la atención.
Sordera ficticia.
No sigue instrucciones, no termina las tareas.
Dificultad para organizarse.Evita tareas que requieren esfuerzo continuado.
Olvida y pierde cosas necesarias para su actividad.
Fácil distracción por estímulos externos.
Olvidadizo en las actividades diarias.
ITEMS DEHIPERACTIVIDAD/IMPULSIVIDAD
Inquietud, se mueve en el asiento.
Se levanta cuando debería estar sentado.
Corre y salta en situaciones inapropiadas.
Dificultad para jugar tranquilamente.
Excitado a...