El Desengaño Amoroso Unido Al Intento De Suicidio Enferman A Aura, Por Lo Que El Joven Le Escribe Una Carta Para Rogarle Que Se Den Una Oportunidad De Estar Juntos, Pero Ella Le Contesta Que No Es Posible Toda Vez Que

ACTIVIDAD No. 2 DE RECONOCIMIENTO


CURSO PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL







GRUPO: 401122_146







PRESENTADO POR:SONIA PATRICIA SILGADO PERDOMO

CODIGO 40.420.301



PRESENTADO A:
FREDY DIEGO SALGADO

TUTOR







UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES YHUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGIA

ACACIAS, OCTUBRE 2011

ACTIVIDAD No. 1

1. DIRECTORIO DEL GRUPO





|NOMBRE Y APELLIDO |CIUDAD Y CEAD|DIRECCION DE CORREO ELECTRONICO|NUMERO DE TELEFONO |
|PRIMERA |MODELOS, TEORÍA Y CIENCIA |MODELOS EPISTÉMICOS |PARADIGMAS TRADICIONALES EN ||CONCEPTUALIZACIÓN BÁSICA DE LA |LECCIÓN 1. TEORÍAS Y MODELOS |LECCIÓN 1. MODELO EPÍSTEMICO |INVESTIGACIÓN SOCIAL |
|INVESTIGACIÒN SOCIAL |LECCIÓN 2. RELACIÓNENTRE |LECCIÓN 2. EL CONCEPTO DE |LECCIÓN 1. PARADIGMAS EN |
| |TEORÍAS Y MODELOS |PARADIGMA |INVESTIGACIÓN SOCIAL|
|Sabiendo la base conceptual, |LECCIÓN 3. APLICACIÓN DE LAS |LECCIÓN 3. EL PARADIGMA DESDE |LECCIÓN 2. PARADIGMA POSITIVISTA|
|identificando sus características,|TEORÍAS Y MODELOS |LA PERSPECTIVA DE T. KHUN |LECCIÓN 3. PARADIGMA |
|modelos epistémicos, paradigmas, |LECCIÓN 4. TEORÍA CIENTÍFICA |LECCIÓN 4. EL PARADIGMA DE LA|INTERPRETATIVO |
|pensamientos sociales, todos ellos que|LECCIÓN 5. LA COSNTRUCCIÓN DEL |SIMPLICIDAD |LECCIÓN 4. PARADIGMA |
|hacen que sea una CIENCIASOCIAL |PENSAMIENTO CIENTÍFICO |LECCIÓN 5. LOS PARADIGMAS |SOCIOCRÍTICO |
| | |TRADICIONALES...