El Desengaño Amoroso Unido Al Intento De Suicidio Enferman A Aura, Por Lo Que El Joven Le Escribe Una Carta Para Rogarle Que Se Den Una Oportunidad De Estar Juntos, Pero Ella Le Contesta Que No Es Posible Toda Vez Que
CURSO PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL
GRUPO: 401122_146
PRESENTADO POR:SONIA PATRICIA SILGADO PERDOMO
CODIGO 40.420.301
PRESENTADO A:
FREDY DIEGO SALGADO
TUTOR
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES YHUMANIDADES
PROGRAMA PSICOLOGIA
ACACIAS, OCTUBRE 2011
ACTIVIDAD No. 1
1. DIRECTORIO DEL GRUPO
|NOMBRE Y APELLIDO |CIUDAD Y CEAD|DIRECCION DE CORREO ELECTRONICO|NUMERO DE TELEFONO |
|PRIMERA |MODELOS, TEORÍA Y CIENCIA |MODELOS EPISTÉMICOS |PARADIGMAS TRADICIONALES EN ||CONCEPTUALIZACIÓN BÁSICA DE LA |LECCIÓN 1. TEORÍAS Y MODELOS |LECCIÓN 1. MODELO EPÍSTEMICO |INVESTIGACIÓN SOCIAL |
|INVESTIGACIÒN SOCIAL |LECCIÓN 2. RELACIÓNENTRE |LECCIÓN 2. EL CONCEPTO DE |LECCIÓN 1. PARADIGMAS EN |
| |TEORÍAS Y MODELOS |PARADIGMA |INVESTIGACIÓN SOCIAL|
|Sabiendo la base conceptual, |LECCIÓN 3. APLICACIÓN DE LAS |LECCIÓN 3. EL PARADIGMA DESDE |LECCIÓN 2. PARADIGMA POSITIVISTA|
|identificando sus características,|TEORÍAS Y MODELOS |LA PERSPECTIVA DE T. KHUN |LECCIÓN 3. PARADIGMA |
|modelos epistémicos, paradigmas, |LECCIÓN 4. TEORÍA CIENTÍFICA |LECCIÓN 4. EL PARADIGMA DE LA|INTERPRETATIVO |
|pensamientos sociales, todos ellos que|LECCIÓN 5. LA COSNTRUCCIÓN DEL |SIMPLICIDAD |LECCIÓN 4. PARADIGMA |
|hacen que sea una CIENCIASOCIAL |PENSAMIENTO CIENTÍFICO |LECCIÓN 5. LOS PARADIGMAS |SOCIOCRÍTICO |
| | |TRADICIONALES...
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