El dia que Nietzche lloro



















INTRODUCCIÓN
La temática abordar en el siguiente análisis en torno a la película “El día en que Nietzsche lloró”, analizada desde una mirada psicoanalítica freudiana, consta de ciertos contenidos, tales como, la utilización del diván, la cura por la palabra, como también el desarrollo de lo que experimentan cada uno de los personajes que dan a conocercontenidos inconscientes, que dan cuenta de la lucha constante del ello, yo y superyó, cual se muestran diversos mecanismos de defensa utilizados por los personajes.
La película en un comienzo podría ser considerada como un ejemplo de una psicoterapia, sin embargo se deja en evidencia la distinción de un proceso psicoterapéutico real, ya que resulta fundamental en la formación profesional la noción depaciente y formación ética del psicólogo. Al tratarse de un film con alto contenido psicológico y de una "práctica clínica", tendría que haber incluido la interpretación de sueño que resulta característico del psicoanálisis freudiano.
PRESENTACIÓN DEL MATERIAL AUDIOVISUAL A ANALIZAR
La película “El día que Nietzsche lloró” de Pinchas Perry (2007), se basa en la historia de Friedrich Nietzsche, ungran filósofo alemán, el cual tras sus persistentes migrañas y continuo sentimiento de desesperanza que se daba a conocer, es llevado en secreto por Lou Salome, su gran amor, que siente culpa de las ideas suicidas que existen en el filósofo, lo lleva en manos del Doctor Josef Breuer, para que éste utilice la técnica de la cura a través de la palabra y tratar con disimulo su angustia, sin que sedé cuenta y piense que solo se trata de curar su dolor físico. En una especie de acuerdo que se creó entre Nietzsche y Breuer, es que se lleva a cabo el plan del Doctor, mientras ayuda al filósofo él también podrá derrotar su sufrimiento, es por este motivo que a medida que pasa la historia es posible darse cuenta de sucesos específicos que marcan el desenlace de la trama, cómo los sueñospersistentes que guardan relación con Bertha (Anna O), paciente del Dr. Breuer, donde da a conocer en evidencia como los contenidos inconscientes atormentan a éste, quien de hecho tuvo que tomar la decisión de derivarla tras los sentimientos resultantes de la terapia que se estaba realizando, los cuales están relacionados directamente con la transferencia y contratransferencia, los que también son tratadospor Nietzsche, pasando a ser éste como su terapeuta sin serlo como profesión, utilizando técnicas como la del diván y sacar a flote deseos inconscientes, buscando integrar el inconsciente con el consciente, buscando establecer una relación de confianza que los lleve a soltar lo que se encuentra reprimido y sanarse mutuamente, permitiendo la libertad de las lágrimas, el alivio.
DESARROLLO
Almomento de englobar el contenido y definirlo en una palabra el descubrimiento de freud, seria en el término INCONCIENTE, (Laplanche y Pontalis, 1977). Freud establece como foco central de su teoría el inconsciente en tanto éste es parte de sus dos tópicos para explicar el aparato psíquico de cual se quiere hablar.
1. La tópica que establece que existe el preconsciente, consciente e inconsciente, elprimero compuesto de recuerdos y aprendizajes de los que no somos conscientes, pero que pueden llegar a serlo con facilidad.
2. El segundo es aquella zona que se encuentra en la mente, en la que captamos de las cosas que provienen del mundo físico, del cuerpo y de nuestra mente, son aquellas cosas de las que nos damos cuenta.
Por último tiene que ver con los recuerdos que están reprimidos y laspulsiones innatas que luchan por encontrar satisfacción, y de las cuales no nos podemos hacer cargo porque la sociedad no la admite.
El inconsciente se rige por el principio de placer, mientras que el pre-consciente, lo mismo que la consciencia, se rige por el principio de realidad. El inconsciente es la zona que se encuentra más activa de la mente, donde se sitúa todo lo que podemos decir...