El diablo de los números

1.REALIZA UN BREVE RESUMEN DEL LIBRO
A Robert no le gustaba las matemáticas, porque no las entendía, entonces una noche empezó a soñar con un diablo que le enseñaba matemáticas de forma más divertida. En uno de esos sueños a Robert le invitan a ir a una cena donde conoce a todos los matemáticos más importantes. Al terminar la cena el diablo le concede una cadena con una estrella de oro decinco puntas. Cuando despierta la cadena que le regaló el diablillo la tiene debajo de su pijama, no había desaparecido. En clase de matemáticas el profesor al que odiaba tanto le plantea un problema y gracias a su cadena lo sabe resolver. Robert ya no odiaba las matemáticas gracias al diablillo.

2.FICHA DE INVESTIGACIÓN

Conociendo al autor
Nombre
Hans Magnus Enzensberger
Fechade nacimiento.
11 de noviembre de 1929.
Lugar de nacimiento.
Kaufbeuren.
Busca en un mapa y señala dicho lugar, así como una ciudad importante que se encuentre cercana.
Mauerstetten está al lado de Kaufbeuren.


Esta persona ha sido galardonada con el Premio Príncipe de Asturias 2002. ¿Sabrías decirnos en qué modalidad?
De comunicación y humanidades.¿Conoces el título de algún libro relacionado con las Matemáticas que haya sido líder en ventas?
La pluma matemática, Miedo a las matemáticas.

PREGUNTAS INDAGATORIAS

1.- ¿Cuándo se encontró Robert con el diablo?
En sueños.
2.- El autor trata de explicarnos la famosa serie de números descrita por un matemática llamado Bonatschi. ¿Qué animales utiliza para su ilustración?
Utiliza conejos.3.- El diablo, para explicar los números triangulares, se subió a una palmera pero, ¿qué tiraba al suelo en su demostración?
Tiraba cocos.
4.- ¿Por qué está preocupada la madre de Robert?
La madre de Robert está preocupada porque él ha cambiado, antes criticaba al profesor y ahora le gustan las matemáticas, y se acuesta temprano y no sale.
5.- ¿Qué han construido con la pirámide de números?Han construido un tetraedro.
6.- ¿Qué utiliza el diablo para explicar la combinatoria?
Utiliza niños, asientos y apretones.
7.- ¿Qué es un número PUM?
Es un número factorial de manos.
8.- ¿Cómo llama el diablo a las sumas infinitas?

9.- Robert tiene una pesadilla la undécima noche en lo que es perseguido por un ejército. ¿Quiénes formaban dicho ejército?
El profesor de matemáticas, elSeñor Bockel.
10.- Cuando el diablo de los números explica a Robert cómo se demuestran las cosas en Matemáticas. ¿Con qué lo compara?
Con una pirámide.
11.- En la última noche Robert recibe una invitación muy especial, se trata de un diablillo. ¿Cuál es el nombre del diablo de los números?
Teplotaxl.
12.- ¿Qué regalo especial recibe Robert en esta cena?
Una cadena de oro con una estrella decinco puntas.

ACTIVIDADES. EL DIABLO DE LOS NÚMEROS NOCHE A NOCHE.

La primera noche:

¿Por qué hay infinitos números?
Porque con el número 1 sumándolo no puedes llegar al infinito número, ya que hay infinitos números.
¿Por qué se pueden escribir números tan pequeños como se desee?
Porque también hay números infinitamente pequeños. 1/1
¿Cómo construirías los números 2, 3, …. a partirdel uno?
Multiplicando 11·11 = 121 / 111·111 = 12321
¿Qué ocurre cuando haces la operación: 11111111111· 11111111111?
Que no hay solución.

La segunda noche:

¿Por qué los números romanos son poco prácticos?
Porque no existe el cero.
¿Por qué es tan importante el cero?
Porque sin él no podríamos saber la diferencia en tre 1 y -1.
¿Podríamos escribir números sin el cero?Sí, pero también hay números con el 0, por ejemplo el 10.
INVESTIGA de dónde procede nuestro sistema numérico.
El sistema de numeración decimal fue desarrollado por los hindúes, posteriormente lo introducen los árabes en Europa, donde recibe el nombre de sistema de numeración decimal o arábigo. El sistema de numeración romano se desarrolló en la antigua Roma y se utilizó en todo...