El Diario De Ana Frank
Páginas: 38 (9300 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2012
El diario de
Ana Frank
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN............................................................................................................ 9
EL dIARIO
DE
ANA FRANK .................................................................................. 13
ENTRAR EN EL MUNDO DE ANA FRANK ................................................................. 15
LA
LECTURA.............................................................................................................. 17
LA LECTURA DESDE LA VOZ DEL PROFESOR ........................................................ 18
FRASES DE ANA PARA COMENTAR Y DEBATIR .................................................... 19
LOS JÓVENES LEEN POR SÍ MISMOS..................................................................... 26
POSIBLES RECORRIDOS DE LECTURA .................................................................... 27
PROPUESTAS
DE ESCRITURA ................................................................................. 29
ESCRITOS DE TRABAJO ........................................................................................... 29
ESCRITOS PARA OTROS LECTORES........................................................................ 30
ANA
EN INTERNET ................................................................................................... 33
FILMOGRAFÍA
SOBRE
ANA FRANK
Y SU ÉPOCA ............................................. 35
INTRODUCCIÓN
El Diario de Ana Frank es un escrito plagado de sentimientos y confesiones, expresados por una niñaque se va haciendo adulta, inmersa en una sociedad discriminadora. Es un examen de sí misma y de lo que la rodeaba, mantenido durante largo
tiempo de modo introspectivo, analítico y altamente autocrítico; en los momentos
de frustración, Ana relata la batalla que se libra en su interior entre la “Ana buena”
que desea ser, y la “Ana mala” que cree ser.
La obra alude a hechos históricos ocurridosdurante la Segunda Guerra Mundial
(1939-1945). El Holocausto (del griego ‘ολοκαυστον/holókauston, de ‘oλον,
“completamente” y καυστον, “quemado”; el término se refiere a un antiguo ritual religioso en el que se quemaban las ofrendas a los dioses), también conoci), es el nombre que se aplica al genocidio de
do como o Shoá (en hebreo:
aproximadamente seis millones de judíos europeos, y de otrosmuchos grupos de
Europa y el Norte de África, durante la Segunda Guerra Mundial. El Holocausto
fue planificado y ejecutado por las fuerzas nacionalsocialistas de Alemania, dirigidas por Adolf Hitler, como parte de un programa deliberado de exterminio que
involucró el asesinato sistemático e industrializado. Otros grupos también fueron
perseguidos y asesinados por el régimen, incluyendo gitanos;soviéticos, particularmente prisioneros de guerra; comunistas; polacos étnicos; otros pueblos eslavos; discapacitados; hombres homosexuales, y disidentes políticos y religiosos. La
persecución y el genocidio se llevó a cabo por etapas, comenzando con boicots
económicos y la promulgación de decretos y reglamentos que privaban a estos
grupos, y especialmente a los judíos, de sus derechos legalesy civiles; ejemplo de
estas reglamentaciones son las leyes de Nüremberg, promulgadas en 1935, años
antes del estallido de la Segunda Guerra Mundial. Los campos de concentración
nazis fueron establecidos como lugares donde los reclusos eran utilizados como
mano de obra esclava hasta que morían por agotamiento o enfermedad. Allí donde la Alemania Nazi conquistaba nuevos territorios al este deEuropa, escuadrones
especializados asesinaban judíos y oponentes políticos en fusilamientos masivos.
Los judíos y los gitanos fueron encerrados en ghettos (barrios aislados y amurallados) antes de ser transportados por centenas o millares en trenes de carga hacia
campos de exterminio, donde la mayoría de ellos eran asesinados en cámaras de
gas. Todo el aparato burocrático alemán estuvo...
Ana Frank
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN............................................................................................................ 9
EL dIARIO
DE
ANA FRANK .................................................................................. 13
ENTRAR EN EL MUNDO DE ANA FRANK ................................................................. 15
LA
LECTURA.............................................................................................................. 17
LA LECTURA DESDE LA VOZ DEL PROFESOR ........................................................ 18
FRASES DE ANA PARA COMENTAR Y DEBATIR .................................................... 19
LOS JÓVENES LEEN POR SÍ MISMOS..................................................................... 26
POSIBLES RECORRIDOS DE LECTURA .................................................................... 27
PROPUESTAS
DE ESCRITURA ................................................................................. 29
ESCRITOS DE TRABAJO ........................................................................................... 29
ESCRITOS PARA OTROS LECTORES........................................................................ 30
ANA
EN INTERNET ................................................................................................... 33
FILMOGRAFÍA
SOBRE
ANA FRANK
Y SU ÉPOCA ............................................. 35
INTRODUCCIÓN
El Diario de Ana Frank es un escrito plagado de sentimientos y confesiones, expresados por una niñaque se va haciendo adulta, inmersa en una sociedad discriminadora. Es un examen de sí misma y de lo que la rodeaba, mantenido durante largo
tiempo de modo introspectivo, analítico y altamente autocrítico; en los momentos
de frustración, Ana relata la batalla que se libra en su interior entre la “Ana buena”
que desea ser, y la “Ana mala” que cree ser.
La obra alude a hechos históricos ocurridosdurante la Segunda Guerra Mundial
(1939-1945). El Holocausto (del griego ‘ολοκαυστον/holókauston, de ‘oλον,
“completamente” y καυστον, “quemado”; el término se refiere a un antiguo ritual religioso en el que se quemaban las ofrendas a los dioses), también conoci), es el nombre que se aplica al genocidio de
do como o Shoá (en hebreo:
aproximadamente seis millones de judíos europeos, y de otrosmuchos grupos de
Europa y el Norte de África, durante la Segunda Guerra Mundial. El Holocausto
fue planificado y ejecutado por las fuerzas nacionalsocialistas de Alemania, dirigidas por Adolf Hitler, como parte de un programa deliberado de exterminio que
involucró el asesinato sistemático e industrializado. Otros grupos también fueron
perseguidos y asesinados por el régimen, incluyendo gitanos;soviéticos, particularmente prisioneros de guerra; comunistas; polacos étnicos; otros pueblos eslavos; discapacitados; hombres homosexuales, y disidentes políticos y religiosos. La
persecución y el genocidio se llevó a cabo por etapas, comenzando con boicots
económicos y la promulgación de decretos y reglamentos que privaban a estos
grupos, y especialmente a los judíos, de sus derechos legalesy civiles; ejemplo de
estas reglamentaciones son las leyes de Nüremberg, promulgadas en 1935, años
antes del estallido de la Segunda Guerra Mundial. Los campos de concentración
nazis fueron establecidos como lugares donde los reclusos eran utilizados como
mano de obra esclava hasta que morían por agotamiento o enfermedad. Allí donde la Alemania Nazi conquistaba nuevos territorios al este deEuropa, escuadrones
especializados asesinaban judíos y oponentes políticos en fusilamientos masivos.
Los judíos y los gitanos fueron encerrados en ghettos (barrios aislados y amurallados) antes de ser transportados por centenas o millares en trenes de carga hacia
campos de exterminio, donde la mayoría de ellos eran asesinados en cámaras de
gas. Todo el aparato burocrático alemán estuvo...
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