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Colección Educación Financiera para Niños

1 Aprendiendo sobre el Dinero

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¡Aprende sobre el Dinero, mientras realizas
divertidos ejercicios!. Pide ayuda a mamá o
papá siempre que la necesites porque en familia es más fácil y entretenido!

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Aprendiendo sobre el Dinero

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Índice
1 Bienvenida | pág. 1
2¿Qué es el dinero? | pág. 2
3 Historia del dinero | pág. 3
4 Diferenciando entre
monedas y billetes | pág. 4
5 El valor del dinero | pág. 7
6 ¿Para qué sirve el dinero?
Usos del mismo | pág. 10

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7 ¿Qué comportamientos puedo tener
en relación con el dinero? | pág.12

Director General
Verónica Deambrogio

editorial@minidocs.es

Coordinación de contenidosVerónica Deambrogio
Minidokeador
María Inés Sarmiento Díaz

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misd@minidocs.es

Diseño y Diagramación

Juan Caminos

Minidocs® & Co.
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Shutterstock que al igual, prohibe su uso, copia,
reproducción, y utilización de lasmismas, sin su
correspondiente autorización por escrito.

1. Bienvenida
¡Hola! Este Manual de Actividades que estás leyendo es muy especial y es el primero de los seis manuales que componen la Colección Educación Financiera para Niños . Está dirigido a ti, para que cada día leas
una o dos páginas y realices las actividades que te sugerimos. Mientras lo haces, ¡Aprenderás de maneradivertida sobre el dinero!.
Te has preguntado: ¿Qué es el dinero? Es probable que hayas tenido en tus manos dinero y que conozcas algunas monedas y billetes. También es probable que lo hayas utilizado y hayas escuchado a tus
padres hablar sobre el mismo.
En este manual vas a conocer un poco más sobre el dinero y cómo utilizarlo. Esperamos que te guste
y lo disfrutes.
Al realizar lasactividades en “Actividad para hacer”, cuando encuentres
1 Lápiz: Significa que la actividad es fácil y la pueden realizar niños entre 4 y 6 años.
2 Lápices: Significa que la actividad es medianamente difícil y la pueden realizar niños
que tengan entre 7 y 9 años de edad.

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3 Lápices: Significa que la actividad es bastante difícil y está dirigida a niños grandes,
a partir delos 10 años.

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Si una actividad es difícil para ti puedes hacer dos cosas: esperar un tiempo y retomarla más adelante
cuando ya te sea más fácil llevarla a cabo, o puedes pedirle ayuda a tus padres, para que te la expliquen
en palabras más fáciles para ti. Si eres grande puedes hacer todas las actividades, fáciles y difíciles, y así
aprenderás más sobre el tema que trata elmanual.

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2. ¿Qué es el dinero?
Alguna vez te has preguntado, ¿Qué es el dinero? Probablemente has escuchadoesta palabra y tienes
alguna idea de su significado.
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Ej. Nº 1:

¿Qué piensas tu que es el dinero?
(Si eres pequeño, mamá o papá anotarán tu respuesta)

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