El director

EL PAPEL DEL DIRECTOR COMO ADMINISTRADOR

En Materia de Extensión Educativa

1. Autorizar los programas de actividades que presenten el Comité Administrador de la parcela Escolar, las comisiones de Acción Cívica y Social, del Ahorro, de la Cooperativa y las demás que designe el Consejo Técnico Consultivo de Escuela (caso estados).
2. Autorizar los programas de actividades que presentenlas comisiones de Acción Cívica y Social, Ahorro, Cooperativas, y las demás que se establezcan como apoyo a la labor educativa y supervisar su desarrollo (caso D. F.)
3. Vigilar que el desarrollo de los programas de actividades a cargo de las comisiones de trabajo, coadyuve al logro de los objetivos del plan y de los programas de estudio.
4. Promover 1a participación de la comunidad en los actoscívicos y socio culturales que realice la escuela, a efecto de que estén en constante interrelación y comunicación.
5. Coordinar, en el ámbito de la escuela, el desarrollo de los eventos cívicos y socioculturales que se consignan en el calendario escolar, así como aquellos que expresamente le recomiende la Unidad de Servicios Educativos a Descentralizar o los Servicios Coordinados de EducaciónPublica, según sea el caso (caso estados).
6. Coordinar en el ámbito de la escuela el desarrollo de los eventos cívicos y socio culturales que se consignan en el calendario escolar y de aquellos que expresamente le recomiende la Dirección de Educación Primaria correspondiente (caso D. F.).
7. Estudiar y, en su caso, autorizar las solicitudes del personal docente para realizar, con el grupo asu cargo, visitas a museos, exposiciones culturales y demás lugares que refuercen el aprendizaje de los alumnos. (caso estados)
8. Tramitar, ante el supervisor de zona, la autorización de las solicitudes que presente la comunidad sobre el uso de inmueble escolar, para desarrollar eventos que tiendan a su beneficio cultural (caso estados)
9. Promover la formación de las bibliotecas circulantesde grupo y vigilar su funcionamiento (caso D. F.)
10. Autorizar y tramitar ante el supervisor de zona las solicitudes del personal docente para realizar con el grupo a su cargo visitas a museos, exposiciones culturales y a otros lugares que refuercen el aprendizaje de los alumnos (caso D.F.)
11. Tramitar ante la Dirección de Educación Primaria correspondiente por conducto del supervisor de zonala autorización de las solicitudes que presente la comunidad sobre el uso del inmueble en eventos culturales.

En Materia de Recursos Financieros

1. Formular el programa anual del gasto de la escuela, conforme al programa anual de actividades autorizado, as; como a las normas y lineamientos establecidos por la Dirección General de Recursos Financieros y a las disposiciones de la USED (casoestados).
2. Controlar que la integración de fondos y su inversión, la devolución de aportaciones y la distribución de utilidades gene radas por la cooperativa escolar se efectúen conforme a las normas y los lineamientos establecidos en el Reglamento de Cooperativas Escolares (caso estados).
3. Estudiar y aprobar los programas de producción y venta que acuerde el Comité Administrativo de laParcela Escolar (caso estados).
4. Gestionar y reintegrar el financiamiento para el desarrollo de los programas de producción de la parcela escolar, y vigilar que el reparto de Utilidades se efectúe conforme a lo dispuesto en el reglamento correspondiente (caso estados).
5. Aplicar las utilidades generadas por el ahorro escolar, conforme al programa anual de actividades a desarrollar por laescuela y a lo señalado en el articulo 13 del Decreto que establece las normas a que se sujetara el funcionamiento (caso estados).
6. Ejercer y comprobar los ingresos propios de la escuela, generados por la cooperativa, el ahorro y la parcela escolar, as; como los provenientes de donaciones y del pago de derechos por la expedición de documentos escolares, conforme al manual de ingresos propios y a...