El Docente Y La Relacion Con La Naturaleza

PRODUCTO 2:
“DISTINTOS SISTEMAS DE LA CULTURA Y SU RELACION CON LA NATURALEZA”
La relación naturaleza – sociedad y las diversas formas que esta asume expresan en cada momento histórico el gradode cultura generado por el hombre. Así pues el legado que hemos asumido de esas expresiones y culturales nos pones en el importante momento de practicarlas en buenos términos.

Si bien nos hanenseñado en la escuela que el medio ambiente nos provee de materias primas para subsistir y vivir de él, también nos debe formar para atender las prioridades para su mantenimiento y funcionamiento. Nos esdifícil poder atacar y sobre todo generar conciencia de ello, porque la gran mayoría de la sociedad nos regimos por el egoísmo y la simple creencia que hay otras personas que se encargan de hacer lo quenosotros deberíamos de hacer, que es sin más ni menos que a la cultura del cuidado a la naturaleza en todas sus expresiones.

Creo en la firme propuesta en que primero debemos entender y actuar encuanto como nos hemos relacionado nosotros mismos como sujetos, con los demás individuos y con la propia naturaleza he ahí la clave para que funcione una educación ambiental antes de todo paraconstruir una noción de medio ambiente humano.

Al respecto es fundamental llamar la atención sobre el importante papel que desempeña el docente dentro de los objetivos que persigue la educación ambiental,en la medida que seremos nosotros, los encargados de instrumentar las acciones encaminadas y vinculadas a lo ambiental y así permita generar en los estudiantes una nueva visión y conciencia del mundoy de ellos mismos en convivencia con la naturaleza y con quienes habitan en ella.



Para finalizar puntualizo que el rool que desempeña nuestro sistema educativo es muy importante que genereeste intercambio de relaciones y mutua afectación donde pueda contribuir a generar nuevos conocimientos, pautas de conducta, reflexiones y comportamientos en relación con el medio ambiente en los...