relacion hombre naturaleza

EJERCICIOS
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CAPÍTULO 1. SITUACIÓN AMBIENTAL: PROBLEMAS Y OPORTUNIDADES
1.1. RELACIÓN HUMANO/NATURALEZA
El impacto sobre la naturaleza es inherente a la actividad humana, sin embargo, hoy sabemos que
la relación que establecemos con la naturaleza no ha sido la más adecuada; hay claras evidencias
de que el estigma sobre ésta se ha acentuado severamente en el último medio siglo.
En elinforme titulado Recursos Mundiales 2000-2001 La gente y los ecosistemas-Se deteriora
el tejido de la vida presentado por el Instituto de Recursos Mundiales (WRI, por sus siglas en inglés),
el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)1, el Programa de las
Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)2 y el Banco Mundial, acerca del estado de los recursos
naturales en el mundo,destaca que está disminuyendo la capacidad de los ecosistemas para continuar
produciendo —en la cantidad en que los requerimos— muchos de los bienes y servicios de
los cuales dependemos (Instituto de Recursos Mundiales, 2001).
Asimismo, el Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF, por sus siglas en inglés), en su Informe
Planeta Vivo, advierte que el nivel de vida y el desarrollo caeránvertiginosamente para 2030, a menos
que el ser humano deje de utilizar más recursos naturales de los que puede reponer el planeta.
El informe señala que los humanos estamos acumulando un enorme déficit con la Tierra “al utilizar
anualmente más del 20 por ciento de recursos naturales de los que pueden ser regenerados, y
cada año aumenta dicho diferencial” (WWF, 2008:3).
Ante esta situación cada vez máscompleja en la historia del planeta, se hace pertinente fortalecer
el conocimiento de la educación ambiental, que en muchas personas en general y docentes en
particular, está lejos de lo que idealmente es indispensable saber para enfrentar la tarea de educar
en la sustentabilidad, para acceder a herramientas que permitan reducir limitaciones y sesgos, y
para aportar las bases para la toma dedecisiones sustentables.
1.2. EL MEDIO AMBIENTE
El medio ambiente es el conjunto de componentes que nos rodean (Figura 1), los cuales pueden
ser elementos biológicos (el hombre, las plantas y los animales), físicos (agua, suelo, aire y minerales),
productivos (agricultura, comercio, industria, etc.) y socioculturales (religiones, tradiciones,
fiestas, valores y costumbres), integrados en unsistema dentro del cual sus elementos se encuentran
interrelacionados.
1 El PNUMA (UNEP por sus siglas en inglés), con sede en Nairobi, Kenia, es un programa de las Naciones Unidas que coordina
las actividades relacionadas con el medio ambiente, asistiendo a los países en la implementación de políticas medioambientales
adecuadas así como a fomentar el desarrollo sustentable. Fue creado porrecomendación de la Conferencia de las
Naciones Unidas sobre el Desarrollo Humano celebrada en Estocolmo en 1972. Su misión es proporcionar liderazgo y promover
los esfuerzos conjuntos para el cuidado del medio ambiente, alentando, informando y capacitando a las naciones y a los pueblos
para que mejoren su vida sin comprometer la de las futuras generaciones.
2 El PNUD es el organismo de laOrganización de las Naciones Unidas (ONU) que desde 1965 trabaja para reducir la pobreza
en el mundo y los problemas asociados con ésta, a través de prácticas que apoyan al desarrollo humano y el progreso
económico y social de los países.
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Todos los seres vivos están en continua relación
con el ambiente; los seres humanos, a lo largo de su
historia evolutiva, han obtenido de la naturaleza loselementos que necesita para sobrevivir, al igual que
cualquier otra especie, sin embargo, al hacerlo han
cometido abusos que la han deteriorado.
En sus orígenes, sólo tomó de ella lo indispensable
para su sustento, los cambios que realizaba
en su entorno eran mínimos, los desechos que generaba
se sumaban a los producidos por el resto de
los seres vivos, que por ser de materia orgánica, se...