EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL DE LA ARQUITECTURA.

Páginas: 3 (715 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2014
EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL DE LA ARQUITECTURA.

El enfoque socio-cultural de la arquitectura se compone básicamente en dos componentes vitales para su desarrollo de donde parten sus demáscaracterísticas y propósitos que son el compromiso ético, que consiste en la necesidad de conocer y prever el impacto que se genera con las obras y actuaciones que efectuamos en la ciudad y sobre el entorno,la proyección e interacción de las personas a quienes se destina, sus posibilidades de expansión y de expresión en el entorno reconfigurado por nuestra acción profesional. Y por otro lado elcompromiso estético que tiene como valor fundamental tener la habilidad de intervenir en la ciudad respetando el contexto y el entorno, esto consiste en entrar en diálogo con el contexto y articular todaslas particularidades y propiedades que éste propone, además saber de armonía, proporciones, estilos, de épocas históricas, de técnicas afines a cada uno de esos aspectos para, con base en todosesos parámetros, entrar en un diálogo poético con el entorno, determinando unas características que hagan única la intervención.
El compromiso ético con la práctica, la intervención en lo arquitectónicoy urbanístico sólo se asume si en la formación de los profesionales se incorporan las capacidades de la lectura y la escritura del lugar, con el reconocimiento de las relaciones que se gestan entreesa espacialidad y los habitantes y usuarios de la misma. A su vez, la intervención estética también tiene una responsabilidad con el lugar, en el sentido de saber incorporar el contexto, el entornoen el cual se va a desarrollar la intervención, de saberse integrar en una continuidad formal que no tiene por qué producir rupturas estéticas con el entorno para evitar ser rutinaria, homogénea omonótona. Es por eso también necesario aprender a leer las características estéticas propias del lugar y del sitio de la intervención.

Teniendo claro estos aspectos podemos entrar a discutir con...
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