El Ensayo
Páginas: 3 (577 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2012
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES.
SECCIÓN DEPARTAMENTAL DE RETALHULEU
CARRERA: PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA
Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVACURSO: E3.02 TEORÍA PEDADAGÓGICA DEL NIVEL MEDIO
DOCENTE: LIC. MARLON DELGADO LÓPEZ
DOCUMENTO DE APOYO
EL ENSAYO
¿QUÉ ES UN ENSAYO?
Elensayo es un trabajo filosófico, pedagógico, sociológico, literario o histórico, destinado a tratar un tema, un problema, un fenómeno con originalidad y coherencia.
El ensayo cumple con la finalidad deexponer o argumentar una posición en la que el autor expresa sus reflexiones y en el que la crítica está siempre presente.
En el ambiente educativo el ensayo se constituye como una estrategia deaprendizaje que implica el desarrollo y aplicación de procesos cognitivos y de aptitudes, sin descuidar en su desarrollo aspectos reflexivos y afectivos.
El ensayo implica exploración, originalidad yaudacia. Exige una exposición con madurez, profundidad, pero con sensibilidad. En este marco el ensayo explica los fundamentos que sirven para sustentar una opinión, contextualizar las ideas y arribara conclusiones pertinentes.
El ensayo debe considerar cuatro elementos importantes: la narración, la descripción, la explicación y la exposición, expresadas éstas con claridad, congruencia ysolidez.
¿CÓMO DEBE ESCRIBIRSE UN ENSAYO?
* El ensayo debe escribirse en forma impersonal, con lenguaje formal y técnico.
* Las ideas desarrolladas deben derivarse de otras fundamentales, sinrepeticiones ni desviaciones.
¿CUÁLES SON LOS CRITERIOS ESENCIALES PARA SU ELABORACIÓN?
* Redacción clara, sencilla, ordenada, precisa y original.
* Ortografía, sintaxis y puntualidad adecuadas.* Uso correcto del lenguaje ( evitar el abuso del que y del de que, así como de los gerundios)
* Evitar los prejuicios, los estereotipos de género y etnicidad.
¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DEL ENSAYO?...
FACULTAD DE HUMANIDADES.
SECCIÓN DEPARTAMENTAL DE RETALHULEU
CARRERA: PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA
Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVACURSO: E3.02 TEORÍA PEDADAGÓGICA DEL NIVEL MEDIO
DOCENTE: LIC. MARLON DELGADO LÓPEZ
DOCUMENTO DE APOYO
EL ENSAYO
¿QUÉ ES UN ENSAYO?
Elensayo es un trabajo filosófico, pedagógico, sociológico, literario o histórico, destinado a tratar un tema, un problema, un fenómeno con originalidad y coherencia.
El ensayo cumple con la finalidad deexponer o argumentar una posición en la que el autor expresa sus reflexiones y en el que la crítica está siempre presente.
En el ambiente educativo el ensayo se constituye como una estrategia deaprendizaje que implica el desarrollo y aplicación de procesos cognitivos y de aptitudes, sin descuidar en su desarrollo aspectos reflexivos y afectivos.
El ensayo implica exploración, originalidad yaudacia. Exige una exposición con madurez, profundidad, pero con sensibilidad. En este marco el ensayo explica los fundamentos que sirven para sustentar una opinión, contextualizar las ideas y arribara conclusiones pertinentes.
El ensayo debe considerar cuatro elementos importantes: la narración, la descripción, la explicación y la exposición, expresadas éstas con claridad, congruencia ysolidez.
¿CÓMO DEBE ESCRIBIRSE UN ENSAYO?
* El ensayo debe escribirse en forma impersonal, con lenguaje formal y técnico.
* Las ideas desarrolladas deben derivarse de otras fundamentales, sinrepeticiones ni desviaciones.
¿CUÁLES SON LOS CRITERIOS ESENCIALES PARA SU ELABORACIÓN?
* Redacción clara, sencilla, ordenada, precisa y original.
* Ortografía, sintaxis y puntualidad adecuadas.* Uso correcto del lenguaje ( evitar el abuso del que y del de que, así como de los gerundios)
* Evitar los prejuicios, los estereotipos de género y etnicidad.
¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DEL ENSAYO?...
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