EL ESPACIO
Páginas: 3 (580 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2014
EMPRESA. EMPRESITA Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: Lic. en Trabajo Social sede Rawson
CATEDRA: Trabajo Social III
Prof Lic. Osvaldo FurciJTP: Lic. Eduardo Gimenez
TRABAJO PRACTICO Nº 3
ALUMNOS:
LUQUE, Héctor José
ROMERO INVERNIZZI, Inés
TEXTO: DORA GARCIA
“EL GRUPO. Métodos y técnicas participativas”Leer detenidamente el texto. Y desarrollar las siguientes ideas.
1.- Noción de TALLER
Taller es una opción pedagógica, una modalidad opuesta a la enseñanza expositiva memorística.
El términotaller proviene del francés “atelier” que significa estudio, obrador, obraje. En la Edad Media estos talleres eran el espacio en el cual los jóvenes se formaban en un oficio o artesanía bajo el control yla enseñanza de un maestro, y una vez cumplida la formación y aprobados los exámenes debían presentar una “obra maestra” para tener derecho a ser miembro de un gremio o aceptado en calidad deartesano.
Es una experiencia social si los alumnos interactúan entre si en torno a una tarea específica. En esta experiencia se modifica el rol del educando, de un rol pasivo a un rol protagónico de supropio aprendizaje. El sujeto se convierte en objeto de estudio.
Es un espacio de vínculos, de participación, donde se desarrollan distintos estilos de comunicación, por lo tanto un lugar de producciónsocial de objetos, hechos y conocimientos.
2.- Elementos constitutivos
Se reconocen algunos, los que se consideran más importantes:
a) una opción para trabajar en grupos pequeños
b) valoraciónde la participación de los propios sujetos en la responsabilidad de sus propios aprendizajes
c) una integración de sus experiencias personales en el proceso de enseñanza-aprendizaje
d) unaintencionalidad operativa
3.- Pasos previos. Enumerar sintéticamente
El taller concebido como tiempo-espacio para las vivencias, la reflexión y la conceptualización.
El primer paso tiene como...
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: Lic. en Trabajo Social sede Rawson
CATEDRA: Trabajo Social III
Prof Lic. Osvaldo FurciJTP: Lic. Eduardo Gimenez
TRABAJO PRACTICO Nº 3
ALUMNOS:
LUQUE, Héctor José
ROMERO INVERNIZZI, Inés
TEXTO: DORA GARCIA
“EL GRUPO. Métodos y técnicas participativas”Leer detenidamente el texto. Y desarrollar las siguientes ideas.
1.- Noción de TALLER
Taller es una opción pedagógica, una modalidad opuesta a la enseñanza expositiva memorística.
El términotaller proviene del francés “atelier” que significa estudio, obrador, obraje. En la Edad Media estos talleres eran el espacio en el cual los jóvenes se formaban en un oficio o artesanía bajo el control yla enseñanza de un maestro, y una vez cumplida la formación y aprobados los exámenes debían presentar una “obra maestra” para tener derecho a ser miembro de un gremio o aceptado en calidad deartesano.
Es una experiencia social si los alumnos interactúan entre si en torno a una tarea específica. En esta experiencia se modifica el rol del educando, de un rol pasivo a un rol protagónico de supropio aprendizaje. El sujeto se convierte en objeto de estudio.
Es un espacio de vínculos, de participación, donde se desarrollan distintos estilos de comunicación, por lo tanto un lugar de producciónsocial de objetos, hechos y conocimientos.
2.- Elementos constitutivos
Se reconocen algunos, los que se consideran más importantes:
a) una opción para trabajar en grupos pequeños
b) valoraciónde la participación de los propios sujetos en la responsabilidad de sus propios aprendizajes
c) una integración de sus experiencias personales en el proceso de enseñanza-aprendizaje
d) unaintencionalidad operativa
3.- Pasos previos. Enumerar sintéticamente
El taller concebido como tiempo-espacio para las vivencias, la reflexión y la conceptualización.
El primer paso tiene como...
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