El experimento d standford

ENSAYO SOBRE LA PELICULA EL EXPERIMENTO

El eje fundamental de la psicología social es la interacción social, puesto que todos los fenómenos socioculturales y de comunicación implican interacción entre los individuos, partiendo desde este principio, de la película “El Experimento” es relevante analizar elementos subyacentes a la interacción social como lo son; la agresividad, la identidad y elcomportamiento prosocial. En primer lugar, puede observarse como en la interacción social, el yo social es susceptible a cambios y que la construcción de la propia identidad surge de las experiencias cotidianas por medio de los significados y valoraciones que otorgamos a los fenómenos sociales, culturales y personales, a su vez que somos influenciados e influenciamos a los mismos. En elexperimento, los personajes principales, los dos lideres; el policía que tenia mal olor y el joven periodista (recluso rebelde), representan dos personalidades muy diferentes, por un lado el policía muestra un yo social de un hombre introvertido, acomplejado, inseguro, irritable, normativo, egocéntrico, mientras que el joven periodista exhibe un yo social extrovertido, amigable, arriesgado, seguro ysolidario. Cuyas características de ambas personalidades se ponen a prueba bajo la presión del grupo cuando a cada uno le toca asumir sus roles correspondientes. En la escena del comedor, cuando al hombre del kiosco, tímido y sumiso, le obligan a tomar la leche aun cuando el informa que le produce malestar estomacal, el joven periodista asume una conducta prosocial de modo que no permite el abuso contraun hombre débil de carácter y por otro lado manifiesta su posición ante la autoridad abusiva, al igual que las acciones del policía gordito, el cual intenta siempre ayudar a los presos que han sido abusados por sus compañeros aun cuando puede sufrir represalias de su grupo. Conductas que según la versión sociobiológica es determinada por patrones hereditarios de la especie para la supervivenciade la misma, otras visiones afirman que es producto del reforzamiento social o de las normas sociales como reguladoras de responsabilidad y reciprocidad o el modelado. En consecuencia, se establece una atracción interpersonal entre el hombre de carácter débil y el joven periodista.
Por otra parte, el grupo de policías al no saber como manejar la disciplina en el grupo de los presos, propicia elespacio para que ocurran manifestaciones entre sus integrantes de frustración, que rápidamente se tornan en agresividad y violencia, cuyos elementos han sido considerados desde las ciencias sociales, la etologia, como una condición innata e inevitable, que no requiere aprendizaje previo, se desencadena por estímulos internos o externos y sirve para la adaptación de la especie, de lo cual difiere lasociobiológica, que alega que la agresividad sirve a la supervivencia del individuo mas no de la especie y por ultimo, las explicaciones ambientalistas piensa que es producto del aprendizaje social. A medida que uno de los policías, el primer líder aparente, impone estrategias que no le dan resultado, es el policía, con mal olor, quien sugiere el método de la humillación, podría decirse que esuna expresión de su yo individual y de sus experiencias traumáticas personales, las que lo llevan a sugerir dicho método, el cual a su vez es aceptado y aplaudido por el resto de los policías. De estas escenas puede ratificarse la afirmación construccioncita que postula, que los actos violentos no están al margen de las colectividades en las que se producen, además de estar cargados de significadosy sentido. Puesto que si el grupo de policías no acepta los métodos de humillación desde el principio, no se hubiese desencadenado la ola de violencia que termino por escaparse de las manos. También, puede observarse el dramático cambio que ocurre en el yo social del policía con mal olor, el cual paso de ser introvertido, callado, acomplejado y poco sociable, a ser un líder autoritario,...