El Gato Negro

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
PROGRAMA DE ESTUDIOS BÀSICOS

LA VIOLENCIA SOCIAL EN EL PERÚ

TALLER DE MÉTODO DE ESTUDIO UNIVERSITARIO

PROFESORA:
MÓNICA BARRUETO

INTEGRANTES:
DIAZ OLORTIGA, RUDDY GUADALUPE
FONSECA MESÍAS, ALVARO
HUAPAYA VILLANUEVA, NATALE DAPHNE
MORENO, RAÚL

NOVIEMBRE-2012

1.1. Concepto de violencia

Es el tipo de interacción humana que se manifiesta enaquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, provocan, o amenazan con hacerlo, un daño o sometimiento grave (físico, sexual o psicológico) a un individuo o una colectividad;[] o los afectan de tal manera que limitan sus potencialidades presentes o futuras. El elemento esencial en la violencia es el daño, tanto físico como psicológico. Este puede manifestarse de múltiples maneras (porejemplo, los estímulos nocivos de los que depende) y asociado, igualmente, a variadas formas de destrucción: lesiones físicas, humillaciones, amenazas, rechazo, etc.


1.2. Causas
1 Para que los intentos de prevenir la violencia sean eficaces conviene tener en cuenta que sus causas son múltiples y complejas. Y que es preciso analizarlas en términosde la interacción entre los individuos y los contextos en los que se produce, a distintos niveles; incluyendo, por ejemplo, la relación que establecen en cada uno de los escenarios en los que se desarrollan, las relaciones entre dichos escenarios, la influencia que sobre ellos ejercen otros sistemas sociales, y el conjunto de creencias y valores de la sociedad de la que los niveles anteriores sonmanifestaciones concretas. Cuando se analiza cada caso violento desde esta perspectiva, suelen encontrarse múltiples condiciones de riesgo de violencia y escasas o nulas condiciones protectoras en cada nivel. Entre las condiciones de riesgo detectadas en los estudios científicos, y que suelen verse reflejadas en la mayoría de los casos de violencia escolar divulgados en los últimos años por losmedios de comunicación, cabe destacar: la exclusión social o el sentimiento de exclusión, la ausencia de límites, la exposición a la violencia a través de los medios de comunicación, la integración en bandas identificadas con la violencia, la facilidad para disponer de armas y la justificación de la violencia en la sociedad en la que se producen. Y faltan condiciones que hubieran podido proteger dedichos riesgos; como: modelos sociales positivos y solidarios, colaboración entre la familia y la escuela, contextos de ocio y grupos de pertenencia constructivos, o adultos disponibles y atentos para ayudar.

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1 DIAZ AGUADO, María José: Convivencia y prevención de la violencia
Ministerio de Educación y cultura, Capítulo: Curriculum a la no violencia, Pág. 1-3

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1. Aspectos en Relación a la Violencia
2.1 Concepto genérico de la Violencia
Según Lucio Portugal Catacora el concepto genérico de la violencia es:
2 La raíz de la palabra Violenciaes la combinación de dos palabras en latín: “vis” (fuerza) y el participio “latus”, de la palabra “fero” (acarrear, llevar), “acarrear fuerza hacia”, violencia significa “fuerza intensa”. La violencia (del latín violentia) es un comportamiento deliberado, que provoca, o puede provocar, daños físicos o psicológicos a otros seres, y se asocia, aunque no necesariamente, con la agresión física, ya quetambién puede ser psicológica o emocional, a través de amenazas u ofensas. Algunas formas de violencia son sancionadas por la ley o por la sociedad, otras son crímenes. Distintas sociedades aplican diversos estándares en cuanto a las formas de violencia que son o no son aceptadas. Por norma general, se considera violenta a la persona irrazonable, que se niega a dialogar y se obstina en actuar...