El Genio Pedagógico, Pestalozzi

2.1. La educación fundamental.

A lo largo de la historia hemos visto cómo a través de su educación las naciones aumentan la calidad de vida de sus habitantes o, por el contrario, si la federación no ofrece una educación de calidad, la ignorancia y la mediocridad serán la principal característica de su población.

Es así como en cada época, en cada región del mundo existen seres preocupadospor los métodos de enseñanza y buscan a través de sus estudios e investigaciones nuevas estrategias para hacer más práctica pero sobre todo que dé más resultados educativos la ciencia encargada de estudiar todas estas características: la pedagogía.

Hemos visto pasar una vasta cantidad de pedagogos, pero, nadie como Pestalozzi; quien afirmaba que la enseñanza de las personas radicabaprincipalmente en lo que la madre pudiera ofrecerle a si razonamiento desde los primeros días de vida.

“Juan Enrique Pestalozzi nace en Zurich, Suiza un 12 de enero de 1746 y muere el 17 de febrero de 1827” , “bajo el seno familiar de Juan Bautista Pestalozzi y Susana Hotz.” Su padre, médico de profesión cuando Juan Enrique era apenas un niño de cinco años, hecho que marca la vida de Juan Enrique desobremanera.

Al morir su padre, los cuidados que su madre y su nana tuvieron hacia él, fueron la parte medular de su pedagogía.

A los 23 años de edad Juan Enrique abandona sus estudios de abogado e influenciado por las ideas y las teorías económicas de Rousseau contenidas en sus obras El Contrato Social y Emilio, abre una institución a la que pone por nombre Neuhof, que significa granjanueva.

El objetivo de Neuhof era albergar huérfanos y enseñarles agricultura, como un oficio para salvaguardar su vida, “al mismo tiempo que pondría en práctica su vocación: ser educador”. “En 1780 su empresa educativa cayó en quiebra” , pues las aptitudes mercantiles de Pestalozzi no eran las óptimas para sostener una institución con tantas necesidades.

En 1781 escribe su obra cumbre,Leonardo y Gertrudis, la cual culminó tiempo después en 1787 cuando escribe la cuarta y última parte, en 1783 y 1785 escribe la segunda y tercera parte respectivamente.

Ésta obra parece ser una autobiografía de Juan Enrique, pues se enfoca a exponer lo decisivo que es la educación en el hogar, primordialmente de las madres en la formación de el ser humano.

Después de una ardua vida literaria enla que se destacan Cristóbal y Elisa (1782), Hoja Suiza (1783), “la Asamblea Legislativa de Francia lo distingue con la ciudadanía francesa en 1772”.

A fin de llevar a cabo sus aspiraciones, se muda a una población llamada Stanz, donde fue comisionado por el gobierno francés para atender a los huérfanos y víctimas de la revolución. A la par de éste ofrecimiento, se le presenta el dirigiruna escuela normal, mismo que rechaza pues prefiere su vocación de profesor de grupo.

“En 1800 con 54 años de edad encontramos a Pestalozzi en Burgdorf”, donde comenzó sus labores educativas en una escuela elemental. En éste lugar y con toda certeza de sus acciones formula lo que se le conoce como El credo pedagógico de Pestalozzi. “En 1801 escribe cómo Gertrudis instruye a sus hijos”.Burgdorf no corre la misma suerte que Stanz, pues se levanta como una institución firme, porque se suponía que era una escuela para los hijos de políticos y gente de nivel socioeconómico alto, además de la educación para pobres que ya se impartía, también que fuera una especie de escuela normal, sede de formación para profesores.

Pronto ésta institución cayó también en la quiebra, por lo quePestalozzi y sus colaboradores se refugiaron en un antiguo convento de Munchenbunchsee, mientras que el Emperador Napoleón conquistaba la mayor parte de Europa con violencia y temor, nuestro pedagogo lo hacía con amor y comprensión.

Tras el fracaso de Burgdorf, el gobierno francés le proporcionó un lugar llamado Yverdon, del cual podía disponer sin costo alguno para llevar a cabo sus experimentos...