El gran debate

El gran debate.
En el presente apartado abordare los puntos relevantes de la película “el gran debate” como, la violencia y la desobediencia civil, los derechos civiles y políticos, ladiscriminación de las razas, la desigualdad, la esclavitud y la religión, estos puntos están basados en la realidad de aquella época (1930) que actualmente se reflejan pero ya no es de la misma manera, existía ladiscriminación racial en la participación de los individuos, el rechazo de la raza negra por parte de los blancos (estadounidenses).
Un personaje relevante de toda la escena es el profesor Melvin B.Tolson quien se encarga de organizar a un grupo de alumnos para que ellos mismos puedan defender sus derechos, alzando la voz y no con violencia.
El profesor Melvin b. Tolson organiza a un grupo deestudiantes de la universidad de Willey College para que puedan defender sus derechos con argumentos ante los demás, ya que llevan años en que solo observan lo que hacen con ellos sin poderdefenderse, esta temática del debate era representado por hombres hasta que llega una mujer de nombre Samantha quien también está interesado de la problemática, al principio el profesor no aceptaba que unachica participara en el debate, para ello le hizo una serie de preguntas para ver si era capaz de defenderse, observado su capacidad de inteligencia la aceptan al grupo.
Otros de los participantes son:Henry love, Hamilton Burgees y James Farmer, este último era un chico menor de edad por lo tanto era algo inmaduro, pero con la experiencia y el empeño que demostró ante el equipo, lo consideraroncapaz de defenderse.
En los primeras participaciones que tuvieron ante un grupo, perdieron pero no retrocedieron por que continuaron preparándose para combatir con la universidad que era campeón enaquella época, el profesor Tolson los motivaba para que continuaran con esta lucha hasta que pudieran defender sus derechos.
En uno de los discursos que tuvieron defendiendo que todos tengan las...