El hombre que quería recordar

GUÍA

DOCENTE

CIC
SOMO LO V
S LECT
ORES

10º y 1
GRADO

S

EL HOMBRE QUE
QUERÍA RECORDAR
¿De qué

se trata el libro?
Santiago, un joven de 17 años, se convierte en el
aprendiz de un periódico local. Su primera noticia implica ayudar a un hombre amnésico, “Pepe”, a recuperar su memoria. Lo que no sabe es que, en la reconstrucción de esta historia, saldrán a la luz elementosescalofriantes del oscuro pasado de este hombre y
Santiago deberá descubrir, como un detective, la verdadera identidad de Pepe.

¿Quién

escribió este Libro?
Andrea Ferrari. Argentina, 1961. Periodista y traductora. Andrea recuerda que sus comienzos como escritora
se remontan a los cuentos que escribía para su hija. En
2006, El hombre que quería recordar fue incluido en la
lista The WhiteRavens. Ediciones SM también ha publicado El complot de Las Flores, que recibió el Premio
El Barco de Vapor en 2003, y Café solo.

Contenido
Taller 1. Antes de leer
Taller 2. Durante la lectura
Taller 3. Después de la lectura

PROYECTO DIDÁCTICO: EQUIPO EDICIONES SM
CORRECTOR: JUAN PABLO MOJICA
AUTOR: CARLOS SÁNCHEZ LOZANO
© EDICIONES SM COLOMBIA, 2011
CARRERA 85K 46A-66, OFICINA 502BOGOTÁ D.C.
WWW.EDICIONES-SM.COM.CO
PBX: 595 3344
edicionlij_co@grupo-sm.com

No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento
informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya
sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor.IMPRESO EN COLOMBIA

1º

Evaluación de competencias lectoras
Antes de leer
1. El título de una novela El hombre que quería recordar puede dar pistas sobre
su contenido.
a. ¿Quién será este hombre?
___________________________________________________________________________
b. ¿Por qué habría dejado de recordar?
___________________________________________________________________________c. ¿Qué querrá recordar?
___________________________________________________________________________
d. ¿Qué pasará cuando recuerde?
___________________________________________________________________________

2. Lee el texto de la contracarátula y responde.
a. ¿Qué sucedió en la redacción de un periódico?
___________________________________________________________________________
b.¿Quién es Santiago?
___________________________________________________________________________
c. ¿Qué misterio tendrá que aclarar?
___________________________________________________________________________
d. ¿Qué debe demostrar Santiago?
___________________________________________________________________________

3. Seguramente has visto películas policiacas. En ellas resultan fundamentalesestos tres elementos. Explica por qué.
Un delito
Un delincuente
Un detective

4. La autora de la novela, Andrea Ferrari, es periodista. ¿De qué le podría servir
esto para escribir una novela cuyo protagonista es un aprendiz de periodista?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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2

Guía docente. Plan Lector Somos lectores. Ediciones SM ©.
Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

Durante la lectura
Lee de la página 7 a la 89.
5. Lee el primer fragmento de la novelay luego responde las preguntas.
El principio, dice usted. Fue un principio extraño, como todo en esta historia. Al tipo
lo conocí un miércoles por la noche en la puerta del diario. Lo primero que pensé al
verlo fue que no parecía loco. Tal vez algo extraño, un poco ido, pero no loco. Y por el
momento eso me dejó tranquilo, porque lo que a mí en verdad me preocupaba era
que estuviera...