El Hombre Que Queria Recordar
Páginas: 2 (302 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR SUBA
ÁREA DE LENGUAJE Y LITERATURA
PLAN LECTOR LEO, COMPRENDO Y COMPARTO
“Cuando oigo que un hombre tiene el hábito de la lectura, estoy predispuesto apensar bien de él”.
Nicolás Avellaneda.
Las actividades para el QUINTO TRABAJO escrito de plan lector de los grados 10 Y 11, debe cumplir las
Indicaciones dadas en los trabajos anteriores.
1.Elabora una excelente portada
2. Introducción: incluye los antecedentes del tema (importancia), los objetivos se indicarán en forma general, la justificación y el contexto general, esto es, cómo ydónde se realizó la investigación o se desarrolló el proyecto. Cada uno de los aspectos anteriores formará un párrafo. (Como mínimo).
3. Recuerda formular los objetivos 1 general y 3 específicos, loscuales deben estar escritos en infinitivo.
[pic]
4. Según la carátula y la contraportada del libro, identifica sobre el posible género literario al cual pueda pertenecer el libro que estásleyendo en este momento, ten en cuenta los siguientes cuestionamientos:
a. ¿Qué es un género literario?
b. ¿Qué características debe tener este género literario?
c. ¿Has leído otrosejemplares que pertenezcan a este mismo género? Comenta un poco lo que más te gustó de ellos.
[pic]
Teniendo en cuenta la lectura cuidadosa del texto realiza:
Un minidiccionario de los términos nuevos encontrados (mínimo 20 términos)
5. Elabora una descripción topográfica del lugar (es) donde ocurre el conflicto principal, NO OLVIDES ILUSTRARLO.
6. Redacta unartículo de opinión sobre el tema principal, del hecho fundamental del texto, haciendo uso de ejemplos del mismo.
[pic]
7. Realiza un análisis literario teniendo en cuenta los siguientesaspectos: tipo de narrador, tiempo, personajes, hechos relevantes… (preséntalo por medio de un mapa mental, conceptual, diagrama de procesos, de V, de araña, mentefacto etc.)
CONCLUSIONES....
ÁREA DE LENGUAJE Y LITERATURA
PLAN LECTOR LEO, COMPRENDO Y COMPARTO
“Cuando oigo que un hombre tiene el hábito de la lectura, estoy predispuesto apensar bien de él”.
Nicolás Avellaneda.
Las actividades para el QUINTO TRABAJO escrito de plan lector de los grados 10 Y 11, debe cumplir las
Indicaciones dadas en los trabajos anteriores.
1.Elabora una excelente portada
2. Introducción: incluye los antecedentes del tema (importancia), los objetivos se indicarán en forma general, la justificación y el contexto general, esto es, cómo ydónde se realizó la investigación o se desarrolló el proyecto. Cada uno de los aspectos anteriores formará un párrafo. (Como mínimo).
3. Recuerda formular los objetivos 1 general y 3 específicos, loscuales deben estar escritos en infinitivo.
[pic]
4. Según la carátula y la contraportada del libro, identifica sobre el posible género literario al cual pueda pertenecer el libro que estásleyendo en este momento, ten en cuenta los siguientes cuestionamientos:
a. ¿Qué es un género literario?
b. ¿Qué características debe tener este género literario?
c. ¿Has leído otrosejemplares que pertenezcan a este mismo género? Comenta un poco lo que más te gustó de ellos.
[pic]
Teniendo en cuenta la lectura cuidadosa del texto realiza:
Un minidiccionario de los términos nuevos encontrados (mínimo 20 términos)
5. Elabora una descripción topográfica del lugar (es) donde ocurre el conflicto principal, NO OLVIDES ILUSTRARLO.
6. Redacta unartículo de opinión sobre el tema principal, del hecho fundamental del texto, haciendo uso de ejemplos del mismo.
[pic]
7. Realiza un análisis literario teniendo en cuenta los siguientesaspectos: tipo de narrador, tiempo, personajes, hechos relevantes… (preséntalo por medio de un mapa mental, conceptual, diagrama de procesos, de V, de araña, mentefacto etc.)
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