El Informe


EL ESTUDIO

El estudio es el proceso del desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos. Se puede decir que es el sistema de educación en el cual se produce la socialización de la persona, y tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas.

Planificación del estudio

La planificación delestudio consiste en elaborar un plan y un cronograma de actividades, realizando una lista de las acciones a realizar, incluyendo descanso y recreación, estos deben ser planificados dentro de la administración del tiempo, del estudio en sí mismo y la asistencia a las clases. Planificar el estudio no solo consiste en hacer un horario sino aprender a establecer prioridades dedicadas exclusivamente aactividades concretas y bien programadas que respondan a objetivos precisos.

Técnicas de estudio

Las técnicas de estudio son estrategias, procedimientos o métodos, que se ponen en práctica para adquirir aprendizajes, ayudando a facilitar el proceso de memorización y estudio, para mejorar el rendimiento académico. Existen una variedad de técnicas de estudio, a continuación se nombraranunas de ellas:

Prelectura: consiste en realizar una lectura rápida y de familiarización con tus apuntes o material base de estudio. En esta primera lectura deberás subrayar o buscar en un diccionario las palabras que no entiendas o conozcas.
Lectura comprensiva: debes poner todos tus sentidos y concentración en esta lectura, porque si la haces bien no tendrás que leer y releer, una y otravez, lo mismo. Entiende lo que lees y relaciónalo con lo anteriormente aprendido.
Notas marginales: no hay que apiadarse de ellas pese a su nombre, todo lo contrario. Al hacer esa lectura comprensiva podemos escribir las cosas o ideas globales más significativas en los márgenes.
Subrayado: para esta tarea es importante tener 2 colores: uno para las ideas principales y otro para las secundarias.Por supuesto, nada de subrayar todo, sino sólo las ideas principales y secundarias y las palabras que sean específicas de esa materia.
Esquema: una vez realizados los pasos anteriores, realizamos una estructura de nuestro tema, de tal modo, que con un sólo vistazo, podamos ver el tema completo.
Resumen: si nuestro esquema es bueno y tenemos retención fotográfica, podemos obviar este apartado.De otro modo, consiste en redactar según el esquema el contenido de cada parte.
Memorizar: fijar los conocimientos asimilados en las fases anteriores.

Métodos de estudio

Los métodos de estudio son los pasos necesarios para alcanzar el fin, que no es otro que el aprendizaje de la materia o propuestos. De una acción coherente, pensada ordenada y buscada mediante un acto de voluntad. Losmétodos más conocidos son los siguientes:

El Método Lógico: Pretender crear en el individuo una mente ordenada y estructurada mediante un sistema lógico, para lo cual hay 4 ibas:
Análisis: El pensamiento se dirige desde el todo a la contemplación y el estudio de cada una de sus partes.
Síntesis: Contemplando lo básico y lo común en cada una de las partes, el pensamiento se eleva desde ellas altodo que las incluye en su unidad.
Inducción: Sirve para dirigir el pensamiento de lo singular o particular a lo universal.
Deducción: Es útil para acceder de lo universal o genérico a lo particular o especifico.
El Método Didáctico: Activa la mente mediante técnicas adaptadas al sujeto y al grupo de aprendizaje al que es asignado según su capacidad, edad cronológica y mental, nivel deconocimientos y aptitudes e intereses, etc. Este método facilita el aprendizaje y permite llegar al individuo:
De lo más fácil y accesible a lo más difícil.
De lo más simple a lo más complicado.
De lo concreto a lo abstracto.
De lo cercano e inmediato a lo más remoto.
De lo más conocido a lo menos conocido
 Método EPL2R o “Robinsón”: Este método de estudio sistemático ha sido considerado como una...