El IPN en la Historia
Páginas: 12 (2888 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2014
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA
MECÁNICA Y ELÉCTRICA (ESIME)
UNIDAD CULHUACAN
HUMANIDADES I: INGENIERIA, CIENCIA Y SOCIEDAD
“HISTORIA DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL”
CARRERA: ING. EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA
MTRA.: MARIA DE LOURDES BELTRAN LARA
ALUMNO: JOSE ALFREDO BAHENA VAZQUEZ
GRUPO: 1EM6FECHA DE ENTREGA: 30 DE AGOSTO DE 2012
PROPÓSITO
La finalidad este trabajo es dar a conocer al lector, los antecedentes históricos, y la evolución de nuestra alma mater, a través de los años, así como también dar a conocer algunos de sus símbolos más importantes y la representación que ellos tienen sobre nuestra institución.
ANTECEDENTES DEL IPN
Durante elsiglo XIX, ocupó un lugar importante en el avance de la educación técnica en México el ideario educativo-técnico de Maximiliano y los progresos de la enseñanza técnica bajo principalmente los gobiernos liberales de Benito Juárez, Porfirio Díaz y demás expresidentes.
Durante los primeros años del periodo posrevolucionario México se encuentra en una inactividad del sector agrario y principalmenteindustrial, aunado a ello los conflictos de carácter político mantenían dividido al país. Esto provoco inevitablemente la reorganización del país y concretamente del sector industrial, para lo cual era evidente formar e integrar personal capaz de sacar a flote este sector. A través de una educación técnico-industrial que hiciese posible esto, por ello iniciaban las premisas para poder integrar unainstitución que dotará de esas capacidades y habilidades a nuevos y mejor preparados trabajadores.
Esa institución llevaría por nombre: Instituto Politécnico Nacional
Si bien Lázaro Cárdenas fue su mayor promotor, la idea de creación del mismo, no habría fraguado sin una serie de sucesos históricos de gran envergadura para la historia de la educación técnica en México, como la creación de laDirección General de la Enseñanza Técnica en 1915, por Venustiano Carranza; la federalización de la enseñanza técnica con José Vasconcelos; la creación del Departamento de Enseñanza Técnica Industrial y Comercial; la reorganización de la enseñanza técnica, y la creación de la Escuela Politécnica Nacional durante el Maximato, entre otros avances.
De esta manera podremos dar la fundación dediferentes instituciones que contribuyeron a la fundación y conformación del Instituto Politécnico Nacional.
En el año de 1855 se creo el Instituto Comercial, posteriormente llamada Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) en 1890
Creación de la Escuela Nacional de Artes y Oficios (ENAO) en 1856 por el Presidente Ignacio Comonfort
En 1879 es fundada la Escuela NacionalHomeopática, posteriormente llamada Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía en 1895
En 1916 la ENAO por decreto de Venustiano Carranza se transforma en la Escuela Practica de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (EPIME)
1922 año en el que se crea la Escuela Técnica de Maestros Constructores, posteriormente Escuela Superior de Construcción en 1932, hoy Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura
ElInstituto Técnico Industrial (ITI) es creado en 1924, que tras la fundación del IPN se transforma en el Escuela Vocacional No. 1
En 1925 es creada la Escuela Industrial y Comercial
En 1926 se funda el Centro Industrial Obrero, tiempo después se convertiría en la Escuela Vocacional No. 2
En 1933 se crea la Escuela Federal de Industrias Textiles No. 1 y No. 2; la escuela No. 2 al fundarse el IPNse transforma en la Escuela Superior de Industria Textil.
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
Al inicio del cardenismo, se dio un gran impulso a la educación técnica que se conyugó con el proyecto nacional de desarrollo cardenista.
El nacimiento del Politécnico también fue posible gracias a intelectuales de primer nivel, visionarios e ideólogos como lo fueron; Félix Fulgencio...
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA
MECÁNICA Y ELÉCTRICA (ESIME)
UNIDAD CULHUACAN
HUMANIDADES I: INGENIERIA, CIENCIA Y SOCIEDAD
“HISTORIA DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL”
CARRERA: ING. EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA
MTRA.: MARIA DE LOURDES BELTRAN LARA
ALUMNO: JOSE ALFREDO BAHENA VAZQUEZ
GRUPO: 1EM6FECHA DE ENTREGA: 30 DE AGOSTO DE 2012
PROPÓSITO
La finalidad este trabajo es dar a conocer al lector, los antecedentes históricos, y la evolución de nuestra alma mater, a través de los años, así como también dar a conocer algunos de sus símbolos más importantes y la representación que ellos tienen sobre nuestra institución.
ANTECEDENTES DEL IPN
Durante elsiglo XIX, ocupó un lugar importante en el avance de la educación técnica en México el ideario educativo-técnico de Maximiliano y los progresos de la enseñanza técnica bajo principalmente los gobiernos liberales de Benito Juárez, Porfirio Díaz y demás expresidentes.
Durante los primeros años del periodo posrevolucionario México se encuentra en una inactividad del sector agrario y principalmenteindustrial, aunado a ello los conflictos de carácter político mantenían dividido al país. Esto provoco inevitablemente la reorganización del país y concretamente del sector industrial, para lo cual era evidente formar e integrar personal capaz de sacar a flote este sector. A través de una educación técnico-industrial que hiciese posible esto, por ello iniciaban las premisas para poder integrar unainstitución que dotará de esas capacidades y habilidades a nuevos y mejor preparados trabajadores.
Esa institución llevaría por nombre: Instituto Politécnico Nacional
Si bien Lázaro Cárdenas fue su mayor promotor, la idea de creación del mismo, no habría fraguado sin una serie de sucesos históricos de gran envergadura para la historia de la educación técnica en México, como la creación de laDirección General de la Enseñanza Técnica en 1915, por Venustiano Carranza; la federalización de la enseñanza técnica con José Vasconcelos; la creación del Departamento de Enseñanza Técnica Industrial y Comercial; la reorganización de la enseñanza técnica, y la creación de la Escuela Politécnica Nacional durante el Maximato, entre otros avances.
De esta manera podremos dar la fundación dediferentes instituciones que contribuyeron a la fundación y conformación del Instituto Politécnico Nacional.
En el año de 1855 se creo el Instituto Comercial, posteriormente llamada Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) en 1890
Creación de la Escuela Nacional de Artes y Oficios (ENAO) en 1856 por el Presidente Ignacio Comonfort
En 1879 es fundada la Escuela NacionalHomeopática, posteriormente llamada Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía en 1895
En 1916 la ENAO por decreto de Venustiano Carranza se transforma en la Escuela Practica de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (EPIME)
1922 año en el que se crea la Escuela Técnica de Maestros Constructores, posteriormente Escuela Superior de Construcción en 1932, hoy Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura
ElInstituto Técnico Industrial (ITI) es creado en 1924, que tras la fundación del IPN se transforma en el Escuela Vocacional No. 1
En 1925 es creada la Escuela Industrial y Comercial
En 1926 se funda el Centro Industrial Obrero, tiempo después se convertiría en la Escuela Vocacional No. 2
En 1933 se crea la Escuela Federal de Industrias Textiles No. 1 y No. 2; la escuela No. 2 al fundarse el IPNse transforma en la Escuela Superior de Industria Textil.
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
Al inicio del cardenismo, se dio un gran impulso a la educación técnica que se conyugó con el proyecto nacional de desarrollo cardenista.
El nacimiento del Politécnico también fue posible gracias a intelectuales de primer nivel, visionarios e ideólogos como lo fueron; Félix Fulgencio...
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