El juego en la Discapacidad

El juego en la Discapacidad
El juego es una herramienta que posibilita el aprendizaje del niño con discapacidad ya que parte de su propia experiencia, implica placer, espontaneidad, motivación,participación, comunicación, conocimiento de sí mismo, de los demás y del mundo que le rodea.
El juego como herramienta educativa
Entendiendo el juego como una doble vertiente, donde tenemos en cuenta elaprendizaje y la comunicación, este puede ser una herramienta muy válida para la estimulación del desarrollo de los niños con algún tipo de discapacidad, tanto desde el punto de vista psicomotor comodesde el comunicativo y afectivo social.
El juego ofrece la gran ventaja de partir de la propia experiencia del niño, ya que es una herramienta que genera motivación y placer, facilitando elaprendizaje, la mejora del autoconcepto y la integración social. Por este motivo, es un mecanismo ideal para trabajar con personas con necesidades educativas especiales, en cualquiera de los contextos, desdeel aula hasta en cualquier entorno dentro de su tiempo de ocio.
Beneficios del Juego en niños con discapacidad
Conocer la aportación del juego a cada una de las áreas del desarrollo, posibilitaadaptar la respuesta educativa a cualquier tipo de población. Entendemos que todos los niños con discapacidad no son iguales, por lo tanto, cada uno tiene unas características fundamentales propias quedeben ser atendidas.
Si tenemos en cuenta, en primer lugar, los aspectos cognitivos, cabe decir que el juego desarrolla lo procesos psicológicos tanto básicos como superiores, tales como la atención, lamemoria y a percepción, además de otros como la capacidad de síntesis, la asociación, la abstracción, el simbolismo, la planificación y la resolución de problemas, entre otras.
En aquellos niños quepresentan Discapacidad Intelectual o Trastornos Generalizados del Desarrollo, aparecen más o menos limitadas funciones relacionadas con estos procesos.
Con el juego se potencia todos estos procesos...