El Juego y La Alegria
Páginas: 8 (1979 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2011
EL FESTIVAL DE RECORDS Y LA ALEGRIA
ESP. MONICA ALEXANDRA HENAO FLÓREZ
M.G. GERARDO TAMAYO
TUTOR
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
FORMACIÓN EN EDUCACIÓN FISICA, RECREACIÓN Y DEPORTE.
MAYO 12- 2010
EL FESTIVAL DE RECORDS Y LA ALEGRIA
INTRODUCCIÓN
Con la realización de este festival, se pretende mostrar los desarrollos que provee el juego, como motor del desarrollocognitivo, afectivo, físico, social, cooperativo, lingüístico, actitudinal, entre otros.
Por consiguiente, el juego es para l@s niñ@s su forma especial de entrar en contacto con el mundo, de practicar y de mejorar sus habilidades; además de satisfacer muchas necesidades en la vida del niño, como: ser estimulado y divertirse, satisfacer las necesidades y explorar. Esto favorece el crecimiento de lascapacidades sensoriales-perceptuales y habilidades físicas que a su vez ofrece oportunidades de ejercitar y ampliar las actividades intelectuales: promoviendo el desarrollo social y mejorando la creatividad de los mismos.
EL FESTIVAL DE RECORDS Y LA ALEGRIA
“ … un niño que no sabe jugar será un adulto que no sabe pensar” “…el juego es para el niño lo más importante de la vida” “La infanciaes un periodo de aprendizaje. Por el juego se desarrollan funciones y cualidades heredadas” Jean Chateau.
Las actividades del juego coadyudan al desarrollo muscular y de la coordinación neuromuscular. Pero el efecto de la actividad muscular no queda localizado en determinadas masas, sino que repercute con la totalidad del organismo.
La complejidad de los movimientos usados en el juegohacen de él un ejercicio sintético; el juego por constituir un ejercicio físico, además de su efecto en las funciones cardio-vasculares, respiratorios y cambios osmóticos, tiene acción sobre todas funciones orgánicas incluso en el cerebro. La fisiología experimental ha demostrado que el trabajo muscular activa las funciones del cerebro.
El juego es una actividad importante para el desarrollofísico del individuo, porque las actividades de caminar, correr, saltar, flexionar y extender los brazos y piernas contribuyen al desarrollo del cuerpo y de la mente.
Durante el juego el niño o la niña desarrollarán sus poderes de análisis, concentración, síntesis, abstracción y generalización. El niñ@ al resolver variadas situaciones que se presentan en el juego aviva su inteligencia,condiciona sus poderes mentales con las experiencias vividas para resolver más tarde muchos problemas de la vida cotidiana.
Además, el juego se convierte en un estímulo primordial de la imaginación, cuando el niñ@ juega se identifica con el tiempo y el espacio, con los hombres y con los animales; facilitando de esta manera el identificarse y relacionarse con su entorno (realidad).
En la etapa de laniñez, cuando el desarrollo mental aumenta notablemente y la preocupación dominante es el juego. El niñ@ encuentra en la actividad lúdica un interés inmediato, juega porque el juego es placer, porque justamente responde a las necesidades de su desenvolvimiento integral. En esta fase, cuando el niñ@, al jugar perfecciona sus sentidos y adquiere mayor dominio de su cuerpo, aumenta su poder deexpresión y desarrolla su espíritu de observación.
La realización del Festival de record y la alegría, permite por medio de una serie de preguntas a sus participantes y monitores conocer la importancia que tiene el juego en todas sus dimensiones, para la vida de los niñ@s en su desarrollo integral.
Este festival permitió observar la importancia que tiene el juego como actividad socializadora,pro tener la particularidad de cultivar los valores sociales de un modo espontáneo. Porque los niñ@ alcanzan y por sus propios medios el deseo de obrar cooperativamente, aprender a tener amistades y saben observarlas porque se dan cuenta que sin ellas no habría la oportunidad de gozar mejor al jugar, así mismo cultivan la solidaridad; porque la gran mayoría de los juegos no son actividades...
ESP. MONICA ALEXANDRA HENAO FLÓREZ
M.G. GERARDO TAMAYO
TUTOR
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
FORMACIÓN EN EDUCACIÓN FISICA, RECREACIÓN Y DEPORTE.
MAYO 12- 2010
EL FESTIVAL DE RECORDS Y LA ALEGRIA
INTRODUCCIÓN
Con la realización de este festival, se pretende mostrar los desarrollos que provee el juego, como motor del desarrollocognitivo, afectivo, físico, social, cooperativo, lingüístico, actitudinal, entre otros.
Por consiguiente, el juego es para l@s niñ@s su forma especial de entrar en contacto con el mundo, de practicar y de mejorar sus habilidades; además de satisfacer muchas necesidades en la vida del niño, como: ser estimulado y divertirse, satisfacer las necesidades y explorar. Esto favorece el crecimiento de lascapacidades sensoriales-perceptuales y habilidades físicas que a su vez ofrece oportunidades de ejercitar y ampliar las actividades intelectuales: promoviendo el desarrollo social y mejorando la creatividad de los mismos.
EL FESTIVAL DE RECORDS Y LA ALEGRIA
“ … un niño que no sabe jugar será un adulto que no sabe pensar” “…el juego es para el niño lo más importante de la vida” “La infanciaes un periodo de aprendizaje. Por el juego se desarrollan funciones y cualidades heredadas” Jean Chateau.
Las actividades del juego coadyudan al desarrollo muscular y de la coordinación neuromuscular. Pero el efecto de la actividad muscular no queda localizado en determinadas masas, sino que repercute con la totalidad del organismo.
La complejidad de los movimientos usados en el juegohacen de él un ejercicio sintético; el juego por constituir un ejercicio físico, además de su efecto en las funciones cardio-vasculares, respiratorios y cambios osmóticos, tiene acción sobre todas funciones orgánicas incluso en el cerebro. La fisiología experimental ha demostrado que el trabajo muscular activa las funciones del cerebro.
El juego es una actividad importante para el desarrollofísico del individuo, porque las actividades de caminar, correr, saltar, flexionar y extender los brazos y piernas contribuyen al desarrollo del cuerpo y de la mente.
Durante el juego el niño o la niña desarrollarán sus poderes de análisis, concentración, síntesis, abstracción y generalización. El niñ@ al resolver variadas situaciones que se presentan en el juego aviva su inteligencia,condiciona sus poderes mentales con las experiencias vividas para resolver más tarde muchos problemas de la vida cotidiana.
Además, el juego se convierte en un estímulo primordial de la imaginación, cuando el niñ@ juega se identifica con el tiempo y el espacio, con los hombres y con los animales; facilitando de esta manera el identificarse y relacionarse con su entorno (realidad).
En la etapa de laniñez, cuando el desarrollo mental aumenta notablemente y la preocupación dominante es el juego. El niñ@ encuentra en la actividad lúdica un interés inmediato, juega porque el juego es placer, porque justamente responde a las necesidades de su desenvolvimiento integral. En esta fase, cuando el niñ@, al jugar perfecciona sus sentidos y adquiere mayor dominio de su cuerpo, aumenta su poder deexpresión y desarrolla su espíritu de observación.
La realización del Festival de record y la alegría, permite por medio de una serie de preguntas a sus participantes y monitores conocer la importancia que tiene el juego en todas sus dimensiones, para la vida de los niñ@s en su desarrollo integral.
Este festival permitió observar la importancia que tiene el juego como actividad socializadora,pro tener la particularidad de cultivar los valores sociales de un modo espontáneo. Porque los niñ@ alcanzan y por sus propios medios el deseo de obrar cooperativamente, aprender a tener amistades y saben observarlas porque se dan cuenta que sin ellas no habría la oportunidad de gozar mejor al jugar, así mismo cultivan la solidaridad; porque la gran mayoría de los juegos no son actividades...
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