EL LABORATORIO ESCOLAR OK


El laboratorio escolar: Sirve para realizar experimentos que faciliten el estudio de los materiales, ya que ahí se lleva la practica de los conocimientos teóricos.

Las instalaciones básicas con los que debe contar un laboratorio son los siguientes:
Conexiones de gas (amarillo): Son aquellas instalaciones destinadas a conducir el gas a las llaves colocadas en las mesas detrabajo.
Conexiones de agua (azul): Son todas aquellas que proveen al laboratorio de agua potable, indispensable para la realización de los diferentes experimentos, así como para el aseo del material, equipo y áreas de trabajo.
Conexiones de aire:
Campana de extracción.
Lugar bien ventilado.
Conexiones de luz: Proveen de corriente eléctrica al laboratorio en areas muy específicas.
Extinguidor.
Ruta deevacuación.
Tarja.
Equipo de protección para el personal.


Sistema de seguridad:

Usa siempre lentes de seguridad y guardapolvo.
No uses falda.
No uses shrort.
No uses zapatos abiertos.
No fumes.
No comas o bebas o en el laboratorio.
Conocer la localización de los accesorios de seguridad.
No usar instrumentos no autorizados.
Usa siempre guantes de asbesto.


Primeros auxilios:
Cortes y heridas:lavar la parte afectada con agua y jabón, aplicar agua oxigenada y vendar.
Quemaduras y corrosiones por fuego u otros objetos ardientes: Tratarla con disolución acuosa o alcohólica y vendarla.
Salpicaduras en los ojos por ácidos: gran cantidad de agua templada en los ojos durante 15 minutos.
Ingestión de productos químicos: atención médica urgente.

Desarrollo de la actividad:

Localiza lasinstalaciones de gas, agua energía eléctrica y los vertederos de desagüe.

Suministro de gas: En la parte de afuera enmallada.

Suministro de agua: En las mesas y tarjas.

Energía eléctrica: entrando al laboratorio a la izquierda.

Tarjas: al fondo.

Localiza en tu mesa de trabajo la toma de agua, la lleva de gas, las coladeras, y los contactos de energía eléctrica.

Toma de agua: Dos llaves de agua decolor azul.

Llave de gas: Dos llaves color amarillo.

Coladeras: Enfrente de la mesa, dos por mesa.

Energía Eléctrica: cuatro contactos por mesa, al frente y atrás.


Localiza el lugar que ocupa el extinguidor y la regadera de presión indicando cómo y cuándo deben usarse.

Regadera de presión: Se usa solo cuando a la persona le cae una sustancia química, se ubica en la esquina del laboratorio.Extinguidor: Se encuentra en el laboratorio de química.

Observaciones

a) Elabora el esquema de tu mesa de trabajo, y colorea con amarillo el suministro de gas, de azul, el de agua y de anaranjado la corriente eléctrica.
b) Localiza el material y equipo de seguridad del alboratorio, dibuja los sitios donde se encuentran la regadera de presión, el botiquín y los extinguidores.CUESTIONARIO


1.- La instalación que se emplea para el desecho de liquidos es:
R.- LA COLADERA.

2.- La regadera de presión se utiliza en caso de:
R.- QUE A UNA PERSONA LE CAE UNA SUSTANCIA QUIMICA.

3.- La tubería que conduce el gas se identifica con el color:
R.- AMARILLO

4.- ¿Por qué es importante conocer las reglas de seguridad del laboratorio?
R.- PORQUE NO SE ENCUENTRA COMPROMETIDANUESTRA SEGURIDAD PERSONAL Y AL MOMENTO DE OCURRIR UN ACCIDENTE DENTRO DEL ALBORATORIO SABREMOS COMO REACCIONAR Y AYUDAR.


























EL LABORATORIO ESCOLAR.



OBJETIVO:

El laboratorio escolar es un local con instalaciones y materiales especiales, donde se realizan experimentos que facilitan el estudio de la Biología y la Química, ya que ahí se llevan la práctica los conocimientosteóricos aplicando las técnicas de uso más común en la materia las que permiten comprobar hipótesis obtenidas durante la aplicación del método científico. Cuenta con distintos instrumentos y materiales que hacen posible la investigación y la experimentación.


INTRODUCCION

El laboratorio escolar es el espacio educativo donde es posible reproducir fenómenos naturales, de manera que se puedan...