El Lenguaje De La Ilustracion

El Lenguaje de la Ilustración (por Ricardo Forster)
Teórico Nº 13: Nicolás Casullo

El autor trata este teórico a partir de un denominado comienzo relativo, momento fundacional del desplieguehistórico de la modernidad, que tiene que ver con la ilustración, con el sigo XVIII, que tiene que ver con el renacimiento (estudiado este ultimo en el siguiente teórico).
Nos comenta que lospensamientos, las palabras, las ideologías políticas provienen y se forjan en determinados momentos, y así como se van creando también pueden caer en procesos de decadencia y de disolución.
Nuestra sociedad,dice Forster, se ha desviado de “ideas-fuerza” que durante casi dos siglos construyeron las biografías de la humanidad, los movimientos revolucionarios de principios del siglo XX, las luchas por lademocratización; movimientos que tienen un origen en las palagras y pensamientos ilustrados.
Nos explica el carácter de la Ilustración en el primer momento histórico de lamodernidad: momento degrandes crisis en el siglo XVII, donde los hombres sufrían la disolución de las antiguas creencias y costumbres sin poder aún reemplazarlas, que implicó la construcción de nuevos sistemas filosóficos y decreencias y donde el Barroco se mostraba melancólico y representaba dicho sufrimiento.
Es ahí donde se construye la nueva visión de la historia, apartando a Dios del centro, y ahora son los hombreslos que la arman y la piensan. Gestándose así el siglo XVIII y la ilustración, donde las ideas construídas tenían como fundamento que la historia estaba allí para ser transformada por los hombres, yaustentaba una estructura de la razón, la adultez, poder ser dueño de uno mismo a partir de la libertad que ofrece el conocimiento.
Es por eso que el principal enemigo de la ilustración, dice elautor, es la religión; la religión como dueña de la verdad absoluta y la práctica de la inquisición que representabala tradición de la iglesia romana, recordandole ésta, siglos de ignorancia, de...