El Lenguaje Y El Envejecimiento

EL LENGUAJE Y EL ENVEJECIMIENTO





Índice
• Introducción
• Lenguaje y envejecimiento normal
1. Alteraciones del léxico asociadas a la edad
2. Alteraciones de la sintaxis asociadas a la edad
3. Alteraciones del discurso narrativo asociadas a la edad
• Lenguaje y envejecimiento patológico
1. Afasias
2. Pruebas
• Bibliografía
IntroducciónEl envejecimiento es un proceso continuo, universal e irreversible, que determina una pérdida progresiva de la capacidad de adaptación.
Existen procesos cognitivos complejos que están involucrados en el lenguaje y que se alteran con la edad; especialmente procesos atencionales e inhibitorios, que implican selección, planificación y supervisión, es decir, procesos cognitivos necesarios para quefuncione la memoria operativa o de trabajo.
En el ámbito puramente gerontológico podemos hablar desde dos puntos de vista:
- Desde el punto de vista biológico: se producen pérdidas sensoriales (el déficit auditivo es el más generalizado en las personas mayores), lo que puede producir problemas en la comprensión oral, así como reducción en la capacidad de comunicación.
- Desde el punto devista del deterioro cognitivo: en la vejez se encuentra especialmente afectada la capacidad de procesamiento, lo cual tiene un efecto directo en todos los procesos cognitivos, especialmente en la memoria operativa (memoria de trabajo) y en la capacidad atencional, ocasionando problemas en la comprensión, en el mantenimiento de una conversación, en la producción de oraciones complejas, etc.Lenguaje y envejecimiento normal
En el envejecimiento normal, al margen de posibles alteraciones específicas (afasias, disartrias y demencias), se produce un deterioro del lenguaje propio de la edad y que afecta tanto al léxico como a la sintaxis y a la organización del discurso.
Con la edad se produce un deterioro de la memoria operativa que afecta a todos los aspectos del lenguaje, especialmentea los procesos más complejos.
Por lo tanto, las posibles alteraciones del lenguaje en edades avanzadas se deben a dificultades con la memoria operativa y no a un deterioro propio del lenguaje.
Algunas de las alteraciones más frecuentes asociadas a la edad son en el léxico, la sintaxis y el discurso narrativo.

1. Alteraciones del léxico asociadas a la edad
Podemos hablar de tresfenómenos característicos:
- El vocabulario pasivo aumenta o se mantiene: las personas mayores reconocen y comprenden tantas o más palabras que los jóvenes, dependiendo de su nivel cultural.
- Existen dificultades importantes en el acceso al léxico: problemas para encontrar la palabra adecuada para nombrar objetos, aumento de episodios de “punta de la lengua” o dificultades en el recuerdo depalabras.
- El conocimiento conceptual se incrementa en las personas mayores. Por lo tanto, las dificultades léxicas que se pueden presentar se deberían más a un problema de “ejecución” que de “competencia”. El conocimiento se mantiene tanto desde el punto de vista conceptual, como semántico y fonológico, y lo que se observa es una dificultad para acceder a este conocimiento, lo que semanifiesta en:
• Incapacidad para encontrar nombres (especialmente propios o poco frecuentes).
• Aumento de los tiempos de reacción.
• Uso de paráfrasis como estrategia compensatoria.

2. Alteraciones de la sintaxis asociadas a la edad
Las capacidades sintácticas de las personas mayores se ven afectadas por la disminución en la memoria operativa, ya que elprocesamiento sintáctico implica, al menos, la participación de un procesador específico para la gramática y la participación de la memoria operativa.
Los sujetos mayores muestran limitaciones para operar simultáneamente con diferentes tipos de información o con material complejo.
Observaremos dificultades en:
- Comprensión
- Repetición
- Uso espontáneo de oraciones complejas...