El Procesamiento Del Lenguaje y El Envejecimiento

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Artículo: “Envejecimiento cognitivo y procesamiento del lenguaje: cuestiones relevantes”

Resumen procesamiento del lenguaje: El procesamiento del lenguaje se manifiesta como el resultado de un conjunto de procesos sensoriales y cognitivos cuya naturaleza y funcionamiento subyacentes ala comprensión y producción del lenguaje implicando funciones mentales complejas constituidas por un conjunto integrado de procesos y representaciones que operan en diversos niveles, lo que se conoce como arquitectura funcional del lenguaje.

Teorías de envejecimiento cognitivo y el lenguaje: Teoría del Enlentecimiento:
Se considera a la teoría del enlentecimiento como la declinación en eldesempeño cognitivo la cual se produciría por un enlentecimiento general de la velocidad de transmisión neural, afectando la rapidez del procesamiento del lenguaje en sus distintos niveles.
Teoría del Déficit Inhibitorio:
Esta teoría sostiene que el envejecimiento debilita los procesos inhibitorios que regulan la atención sobre los contenidos de la memoria operativa afectando tanto laproducción como la comprensión del lenguaje. Si estos mecanismos inhibitorios de la atención se debilitan se producirían pensamientos intrusivos o asociaciones no relevantes, afectando la capacidad funcional de la memoria de trabajo y la comprensión. En los adultos mayores, este déficit, se manifiesta en la distracción durante la lectura o la audición, verbosidad discursiva y alejamiento del tópico en laconversación.
Disminución de la capacidad de la memoria operativa:
Postula que a consecuencia del envejecimiento, esta memoria que dispone de recursos limitados siendo capaz de almacenar y manipular información, manifiesta una disminución en su capacidad de trabajo limitando así la habilidad del adulto mayor para comprender o producir oraciones semántica o sintácticamente complejas.Déficit de Transmisión:
Basándose en un modelo conexionista y localista del lenguaje considerándolo como una vasta red de conexiones entre unidades organizadas en un subsistema fonológico y otro semántico, señalando que en el envejecimiento, dichas conexiones se debilitan reduciendo la transmisión entre las representaciones mentales desfavoreciendo la recuperación de información y el efectode “priming”.
Déficit sensorio-perceptivo:
Señala que debido al envejecimiento, los procesos sensoriales y perceptivos, principalmente la audición y visión, declinan produciendo entradas erróneas o incompletas en las computaciones de bajo nivel implicadas en la codificación fonológica y ortográfica, lo que en consecuencia produciría daño en el proceso de selección léxica y en otrossubsiguientes.
Modelo de procesamiento autorregulado del lenguaje:
Introduce la autorregulación cognitiva como un componente central del procesamiento del lenguaje integrando a su vez el fenómeno del proceso de envejecimiento cognitivo. La autorregulación se entiende así como la habilidad para monitorear y controlar los propios procesos cognitivos complejos.
Una perspectiva global:
Estaperspectiva evidencia a la teoría del déficit de transmisión y al modelo de procesamiento autorregulado del lenguaje como los dos modelos que explican mejor el debilitamiento del procesamiento del lenguaje en el envejecimiento.

Cambios más relevantes que produce el envejecimiento en la comunicación y el lenguaje: Los cambios más relevantes que produce el envejecimiento en la vejez son,primeramente la disminución de la audición y la vista, lo que conlleva a problemas en el reconocimiento del habla en sílabas y oraciones, no obstante, las dificultades perceptuales parecieran tener un compromiso cognitivo, que en lo auditivo se refleja en dificultad en discriminar sonidos que difieren en el tiempo de inicio de sonoridad o VOT, y en lo visual se refleja en latencias de respuesta más...