El Lenguaje Y Sus Modalidades

Expresión Oral y
Escrita II
Unidad 1
“Elementos de la comunicación y el
lenguaje”.

Modalidades básicas del
lenguaje y la comunicación.
Hablar

Leer

Escribir

Escuchar

Lenguaje y pedagogía.
“Elestudio del lenguaje entrega valiosas
herramientas al educador en su labor
profesional y le permite vislumbrar, en la
riqueza y variedad de sus funciones, la
riqueza y complejidad del ser humano y elsello particular que distingue a cada uno de
sus educandos”.

El lenguaje y sus alcances.
Expresión emocional

Interacción social

Registro de la realidad

Lenguaje al
servicio de:

PensamientoControl de la realidad

Recuerdo de hechos

Expresión de identidad

¿Cuál es la misión de la escuela en el
desarrollo del lenguaje y la comunicación?

familia

prensa escrita

barrio

La escuela es unainstitución formal que
posibilita el intercambio
cultural entre los
miembros.

televisión

cine

Agentes de mediación en la dinámica del lenguaje y la comunicación

El lenguaje humano.


“Conjuntosistemático de signos articulados
por medio de los cuales se comunican las
personas.”



Gracias al lenguaje, el ser humano conoce
su pasado, puede comprender su presente y
puede organizar su futuro dela forma que
libremente elige.

Conceptos afines al de
lenguaje.



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


Facultad de hablar del ser humano.
Lenguaje poético, infantil, carcelario, etc.
Lenguaje de señas, de las flores, etc.Lenguaje de los animales.
Lengua: idiomas.
Dialecto: modalidades regionales de empleo
de una misma lengua.

Relación entre lengua y habla.
(langue-parole) Saussure.
a
Lengua.

Constituida por unsistema
de signos independientes
o por encima del uso
concreto que cada
individuo emplea el
Habla ya sea oralmente
}o por escrito.

Habla.

Las lenguas.


Cada lengua posee su
propio sistema con sus
tresniveles.

NIVEL
MORFOSINTACTICO.

NIVEL FONOLÓGICO.

NIVEL SEMANTICO.

El habla.







“Es el acto individual y personal por el que un
sujeto emite un mensaje utilizando unos
signos y...