El liderazgo Interno

RESEÑA DEL LIBRO “EL LIDER INTERIOR”
AUTOR: DAVID FISCHMAN

INTRODUCCION

El liderazgo que se ejerce actualmente tiene connotaciones controversiales que implican
una mirada mas profunda sobre el rol de los líderes y su gestión en los procesos de
desarrollo y para ello el autor aborda un modelo anterior propuesto por Bernard Bass
donde un líder efectivo cumple cuatro tópicos:“estimulación intelectual, motivación
inspiracional, consideración individual e influencia idealizada”. Aparentemente, estas
características hacen de un líder capaz de gestionar los procesos de una organización, de
tal suerte que evite cometer errores. El líder no puede, solamente, guiar, dirigir, motivar
sino que además debe hacerse una introspección con el propósito de ahondar su
conocimiento de si mismo,fortalecer su autoestima, controlar su ego y no permitir que
esto lo controle. Estos factores han sido analizados por varios autores, entre ellos
Kouzes y Posner (1987) que plantean la necesidad de que el líder “modele el camino” ,
siendo este el paso para el autoconocimiento, la clarificación de sus valores y la
exploración de su interior.
Si el líder no se transforma internamente, será muydifícil que le importancia a los
demás, que actúe coherente e íntegramente y que transforme a sus seguidores. Un
individuo que posee conflictos internos termina transformándose en un “seudo-líder”,
cuyo egocentrismo es la causa de mucho daño a quienes confían en el conocimiento del
líder, a las organizaciones y hasta los países en algunos casos.
Para mejor entender el pensamiento de Fischmanharemos un análisis interpretativo
teniendo como base los cuatro elementos relacionados al liderazgo interior o personal:
el autoconocimiento, el poder de la actitud, la capacidad de comunicación y la
inteligencia espiritual. Todos los elementos anteriores son la base para que un líder
pueda gestionar los procesos de una Organización con éxito y no caigan en la coyuntura
de extrapolar lo quesabe y dirigir lo que cree. Así, si un líder tiene en cuenta estos
ítems, con seguridad podrá alcanzar la transformación que se requiere para evitar
fracasos en las Organizaciones, especialmente las Educativas.

I. EL AUTOCONOCIMIENTO

En la grafica 1 se muestra un posible prototipo de liderazgo que si bien es cierto puede
encajar dentro de los términos de un liderazgo funcional, tambiénes posible objetar
dicho esquema con criterios puramente organizacionales:

LIDERAZ
O
INTERIO
PODER
DE LA
ACTITUD

COMUNI
CACION
INFLUEN
CIA
ESPIRITU

La sociedad moderna nos impulsa mas hacia la acción y menos hacia el análisis
introspectivo personal. Asi como una maquina necesita mantenimiento para poder
seguir funcionando, revisando cada una de sus partes y si es necesarioremplazando las
que ya no funcionan, de la misma manera los seres humanos deben hacer un alto y
revisar cada uno de sus actos con el fin de replantearse y cambiar algunos postulados si
si se requiere par poder continuar.
Bien lo decía Schein (1990) que no todos somos iguales y que cada uno debe buscar su
desarrollo profesional de acuerdo a sus capacidades y de acuerdo a lo que lo motiva en
lavida. En la medida en que amplíe su ser interior y este en contacto consigo mismo,
su crecimiento personal y profesional se desarrollara. Debemos mirar el impacto de
nuestro subconsciente en nuestra vida diaria. Mientras mayor sea nuestra certeza del
inconsciente, mas libres y felices seremos, pero cambiar no es fácil, cambiar es difícil,

por eso Keagan (2001) nos sugiere una alternativainteresante, “tomar conciencia de
nuestro temperamento y de nuestros motivadores”.

1. Los tres niveles de la conciencia
Existen tres niveles de la conciencia que pueden ayudarnos a ser mejor y el autor hace
lo relaciona con el sueño. El primero equivaldría al sueño mas profundo cuando las
personas no se percatan de los pensamientos y emociones de los demás, en este
momento actúa la...