El método científico

EL METODO CIENTIFICO:
Procedimiento planeado que se sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia en los procesos del universo. Para desentrañar sus conexiones internas y externas. Para generar los conocimientos adquiridos de ese modo, para legar a demostrarlo con rigor racional y para conseguir su comprobación en el experimento y con la técnica de su aplicación.Procedimiento lógico de considerar la realidad que permite obtener en forma ordenada y sistemática, verdades objetivamente validas acerca del universo.

CARACTERISTICAS O RASGOS DEL METODO CIENTIFICO:
1. Su relación indivisible con la teoría
2. El medio para alcanzar un objetivo
3. Permite reproducir en la conciencia el objeto que se estudio
4. Es objetivo en relación alobjeto estudiado
5. La dialéctica materialista es el método universal (científico) del conocimiento
6. Toda ciencia particular posee su propio método, por esto tiene su fundamento en el método científico universal
7. El método científico posee sus propios científicos, leyes y categorías, elabora hipótesis y modelos
8. El criterio de predicción, es una condición necesaria y suficienteen las hipótesis y modelos del método científico
9. La dialéctica se conoce como el método para el conocimiento y transformación universal
10. La dialéctica opuesta a la metafísica

FASES GENERALES DEL METODO:
a) Fase indagadora o de descubrimiento
b) Fase demostrativa, conexión racional y de comprobación experimental
c) Fase expositiva, afinar los resultados, base para nuevasinvestigaciones.

PROCESOS LOGICOS DEL METODO:
a) Observación
b) Análisis
c) Síntesis
d) Abstracción
e) Deducción
f) Inducción
g) Inducción formal(aristotélica)
h) Inducción científica(Bacon)
i) Comparación

DESCRIPCION DEL METODO CIENTIFICO:
1. Observación
2. Inducción
3. Hipótesis
4. Experimentación
5. Demostración o antítesis
6.Tesis o teoría científica.

MODO SIMPLIFICADO DEL METODO CIENTIFICO:

CONOCIMIENTO:

El conocer es un hecho primario, espontáneo e instintivo, y por ello no puede ser definido estrictamente. Se podría describir como un ponerse en contacto con el ser, con el mundo y con el yo; también podríamos decir que es un proceso en el que están vinculados estrechamente las operaciones yprocedimientos mentales, subjetivos, con las operaciones y formas de actividad objetivas prácticas, aplicadas a los objetos.
El conocer se caracteriza como una presencia del objeto frente al objeto: el sujeto se posesiona en cierta forma del objeto, lo capta y lo hace suyo, reproduciéndolo de tal manera que responda lo más fielmente posible a la realidad misma del objeto. Por medio de esta reproducción, setiene la imagen, no física como seria una fotografía, sino psíquica, cognoscible, intencional.
El conocimiento depende de la naturaleza del objeto y de la manera y de los medios que se usan para reproducirlo. Así, tenemos un conocimiento sensorial (si el objeto se capta por medio de los sentidos), éste se encuentra tanto en los hombres como en los animales, y un conocimiento racional, intelectivoo intelectual, si se capta por la razón directamente. Podríamos citar unos ejemplos: un libro, un sonido, un olor se captan por medio de los sentidos; la belleza, la justicia, el deber se captan por medio de razón.
La actividad cognoscitiva es adquisitiva, cuando obtenemos un conocimiento; conservativa, cuando retemos o memorizamos un conocimiento; elaborativa, cuando, con base en conocimientoadquiridos y memorizados, elaboramos otros por medio de la imaginación, la fantasía o el razonamiento.

CORRIENTE EMPIRISTA:
El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación delconocimiento. Para el empirismo más extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento, no sólo en cuanto a su origen sino también en...