El Maestro De La Mano Con La Familia

INFORME
El MAESTRO DE LA MANO CON LA FAMILIA.
Es un compromiso que la organización sindical tiene con la sociedad de vincular las acciones y necesidades que la misma tiene y así, contrarrestar los efectos en los cuales estamos inmersos.
Tiene el sentido de elevar la calidad de la educación donde se involucra la comunidad educativa: padres de familia, maestros y alumnos.
Surge como unanecesidad de apoyar y contribuir como medio de vinculación con la sociedad, impulsando lo valores; Como estrategia de fortalecimiento de los proyectos de la organización sindical que forja a nivel nacional en apoyo al quehacer cotidiano del maestro.
Responde a las necesidades del entorno social, a los consejos de participación social y a una acertada implementación de valores que la sociedad necesitarescatar para la buena convivencia.
Va dirigido a los padres de familia, maestros, alumnos y a la sociedad en general. Su cobertura es local, regional y estatal.
Lo implementa el sindicato nacional de trabajadores de la educación sección 42 del estado de Chihuahua.
Los beneficiarios son la familia, la escuela, el maestro, el alumno, el padre de familia, grupos sociales, las ciudades, el estado.Planeación “El maestro de la mano con la familia” Se llevará a cabo el sábado 5 de marzo “Día de la familia”
Objetivos:
1. Establecer una vinculación con la comunidad educativa, así mismo con la sociedad en general.
2. Proporcionar la reflexión de maestros, alumnos y padres de familias sobre la importancia de los valores.
3. Impulsar una cultura con valores.
4. Desarrollaracciones participativas de la comunidad.
Con lo anterior se espera lograr:
* Una vinculación con la sociedad.
* Una cultura de organización.
* Un compromiso social.
* Una política institucional orientada hacia logros.
* Liderazgo educativo.
* Un reposicionamiento con la comunidad educativa.
* Un cambio cultural.
* Un reconocimiento por los esfuerzos que hacen laspersonas por este mejoramiento.
* Una cultura vinculada.
* Aprobación social.
* Un impacto social.
Los componentes del programa son los maestros, alumnos y padres de familia el cual se realizara involucrando a la estructura sindical.
* Comité seccional.
* Coordinadores Regionales.
* Secretarios Delegacionales.
* Representantes de centros de trabajo.
*Inspectores.
* Directores.
* Maestros y personal administrativo.

Se dará a conocer un volante donde describa la importancia de la familia, recomendando acciones que lleven a mejorar la relación con sus miembros.
El secretario Delegacional y sus representantes de centros de trabajo, en coordinación con sus directores, sensibilizaran a los maestros a participar.

Cada centro de trabajo seorganizará de acuerdo a su personal y condiciones geográficas.
Se visitarán 10 familias que estén ubicadas en el perímetro cercano a su centro de trabajo en un tiempo de 3 horas como máximo, iniciando a las 10 de la mañana, donde se levantará un censo de las familias visitadas.
El maestro y personal administrativo se apoyará del volante para dialogar sobre los valores con el padre y la madre defamilia.
También se llevará a cabo un registro de los maestros y personal administrativo participantes.
Este evento se llevará a cabo a nivel Estatal coordinándose a la misma hora de inicio.
Volante.

Se presentó el proyecto al profesor Gustavo Martínez Aguirre, secretario general de la Sección 42 del SNTE donde lo analizó y lo vio propio para proyectar las acciones y estrategias que el SNTEtiene como compromiso con la sociedad.
Se dio a conocer a los compañeros miembros de comité seccional, estableciendo un compromiso de apoyo para obtener resultado favorables presentados.
Organización.
Se estableció un roll de actividades para llevar a cabo las etapas establecidas en el proyecto.
Se inició con la sensibilización en cada una de las regiones establecidas en la estructura de la...