el malestar de la constratrasferencia
Páginas: 5 (1176 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2015
MALESTAR EN LA CONTRATRANSFERENCIA
La contratransferencia, definido como el conjunto de reacciones y sentimientos que el analista experimenta respecto al paciente, ha despertado desde su concepción.
El malestar: se habla de este problema cuando hay sensación generalizada de molestia, incomodidad inexplicable o falta de bienestar, síntomas que suelen acompañarse de cansancio o fatiga.El malestar contratransferencia. Análisis de los pacientes que provocan incomodidad, angustia y dolor, son muchas las evidencias de que el malestar en la contratransferencia es un fenómeno inherente a la tarea de psicoanalizar.
Rescatemos dos núcleos destacados de esta frase. “Significa un esclarecimiento valioso”. Refiere a la idea de que el conocimiento y resolución de lacontratransferencia en el propio analista es valioso. Pero ¿valioso para qué? Si seguimos la ilación del trabajo, “valioso” alude a que el conocimiento de la contratransferencia como resultado de un conflicto por parte del analista, se constituye en requisito para la resolución de resistencias que obstaculizan el proceso de análisis.
Para la resolución de resistencias que obstaculizan el proceso deanálisis. “...y una prevención de una contratransferencia aprontada en él”. Está sujeta a una disponibilidad singular de acuerdo a las series complementarias de cada analista. “esclareciendo” su contratransferencia para hacer “valioso” La no consideración (y por lo tanto la falta de “esclarecimiento”) de la contratransferencia puede derivar no sólo en errores interpretativos, sino también en actings delpsicoanalista.
La contratransferencia es inevitable en el curso de un análisis, especialmente si consideramos que el proceso analítico refiere al trabajo del inconsciente del analista en juego con el del paciente.
Incluso algunos analistas, como Lacan, que en sus desarrollos por lo general no valida el concepto de contratransferencia, en algunos textos le asigna importancia en laexperiencia de psicoanalizar. Lucía Tower mencionado por Lacan “La contratransferencia” en 1956, en el que atribuía a su percepción de las alternativas contratransferenciales de su analista un valor central para su propia cura en tanto paciente.
Relato de un episodio de malestar contratransferencial.
El autor nos da un ejemplo con el caso de Ana con la intención de ilustrar lo mencionada enanteriormente. Ana es una nena de cinco años, que fue adoptada a las pocas horas de nacer por una mujer soltera. Está informada de su adopción.
En lo que sigue de la sesión, mediante juegos y dibujos, alude a la subversión de as reglas, al juego ambiguo entre mostrar y escamotear, al conflicto entre decir y obtener la boca cerrada. Como si hubiera un imperativo de callar y a la vez decir todo lo queesté a su alcance, suponiendo que para ello fue puesta en análisis.
Al final de la sesión dibuja un retrato de sí misma al que agrega el de dos “alienígenas” con muchos ojos, como si estos personajes, provenientes de un mundo ajeno al nuestro, fueran portadores de un saber a la vez extraño y conocido, que circula por fuera de lo admitido en la relación entre ella y yo.
Luego de esta sesiónrecibo un mensaje de la madre que me comunica su absoluto desacuerdo en relación al planteo que Ana hizo en sesión acerca de su origen Cómo puede Ana mencionar a “otra mamá” –me dice. Si ella es la única que se ocupó de “la niña”, la educó, gastó dinero en médicos, la envía a una de las mejores escuelas, etc.Parece inamovible su decisión de interrumpir las sesiones hasta abril, una vez iniciado elciclo escolar. De todos modos, ante la inminencia del viaje que estaba por hacer con Ana, pudimos acordar que al regreso me llamaría para combinar una entrevista.
Historización y deshistorización: un contrapunto permanente
El malestar transferencial del cual me ocupé en el apartado anterior se relacionó con que me encontré inadvertidamente inscripto en una “historia oficial”, “cocinada”...
MALESTAR EN LA CONTRATRANSFERENCIA
La contratransferencia, definido como el conjunto de reacciones y sentimientos que el analista experimenta respecto al paciente, ha despertado desde su concepción.
El malestar: se habla de este problema cuando hay sensación generalizada de molestia, incomodidad inexplicable o falta de bienestar, síntomas que suelen acompañarse de cansancio o fatiga.El malestar contratransferencia. Análisis de los pacientes que provocan incomodidad, angustia y dolor, son muchas las evidencias de que el malestar en la contratransferencia es un fenómeno inherente a la tarea de psicoanalizar.
Rescatemos dos núcleos destacados de esta frase. “Significa un esclarecimiento valioso”. Refiere a la idea de que el conocimiento y resolución de lacontratransferencia en el propio analista es valioso. Pero ¿valioso para qué? Si seguimos la ilación del trabajo, “valioso” alude a que el conocimiento de la contratransferencia como resultado de un conflicto por parte del analista, se constituye en requisito para la resolución de resistencias que obstaculizan el proceso de análisis.
Para la resolución de resistencias que obstaculizan el proceso deanálisis. “...y una prevención de una contratransferencia aprontada en él”. Está sujeta a una disponibilidad singular de acuerdo a las series complementarias de cada analista. “esclareciendo” su contratransferencia para hacer “valioso” La no consideración (y por lo tanto la falta de “esclarecimiento”) de la contratransferencia puede derivar no sólo en errores interpretativos, sino también en actings delpsicoanalista.
La contratransferencia es inevitable en el curso de un análisis, especialmente si consideramos que el proceso analítico refiere al trabajo del inconsciente del analista en juego con el del paciente.
Incluso algunos analistas, como Lacan, que en sus desarrollos por lo general no valida el concepto de contratransferencia, en algunos textos le asigna importancia en laexperiencia de psicoanalizar. Lucía Tower mencionado por Lacan “La contratransferencia” en 1956, en el que atribuía a su percepción de las alternativas contratransferenciales de su analista un valor central para su propia cura en tanto paciente.
Relato de un episodio de malestar contratransferencial.
El autor nos da un ejemplo con el caso de Ana con la intención de ilustrar lo mencionada enanteriormente. Ana es una nena de cinco años, que fue adoptada a las pocas horas de nacer por una mujer soltera. Está informada de su adopción.
En lo que sigue de la sesión, mediante juegos y dibujos, alude a la subversión de as reglas, al juego ambiguo entre mostrar y escamotear, al conflicto entre decir y obtener la boca cerrada. Como si hubiera un imperativo de callar y a la vez decir todo lo queesté a su alcance, suponiendo que para ello fue puesta en análisis.
Al final de la sesión dibuja un retrato de sí misma al que agrega el de dos “alienígenas” con muchos ojos, como si estos personajes, provenientes de un mundo ajeno al nuestro, fueran portadores de un saber a la vez extraño y conocido, que circula por fuera de lo admitido en la relación entre ella y yo.
Luego de esta sesiónrecibo un mensaje de la madre que me comunica su absoluto desacuerdo en relación al planteo que Ana hizo en sesión acerca de su origen Cómo puede Ana mencionar a “otra mamá” –me dice. Si ella es la única que se ocupó de “la niña”, la educó, gastó dinero en médicos, la envía a una de las mejores escuelas, etc.Parece inamovible su decisión de interrumpir las sesiones hasta abril, una vez iniciado elciclo escolar. De todos modos, ante la inminencia del viaje que estaba por hacer con Ana, pudimos acordar que al regreso me llamaría para combinar una entrevista.
Historización y deshistorización: un contrapunto permanente
El malestar transferencial del cual me ocupé en el apartado anterior se relacionó con que me encontré inadvertidamente inscripto en una “historia oficial”, “cocinada”...
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