el maltrato infantil ¿es falta de valores?

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Poder Popular para la Educación
U.E Instituto Metropolitano Adventista
San Cristóbal Estado Táchira

Proyecto: El Maltrato de Infantes ¿Es falta de Valores?





Docente: Alicia Mendoza
Grado: 3ro. Sección Única
Matricula: 15 Varones / 16 Hembras
Periodo de ejecución: del 10-10 al 11-11 del 2011
Año escolar: 2011-2012
Modalidad:Primaria


Diagnostico
La violencia hacia los niños, o maltrato infantil es cualquier acción, omisión o trato negligente, cometido por individuos, instituciones o por la sociedad, que prive al niño de sus derechos y libertad, o que interfiera en su ordenado desarrollo físico, psíquico y/o mental.
Es todas aquellas acciones que van en contra de un adecuado desarrollo físico, cognitivo yemocional del niño. Ello supone la existencia de un maltrato físico, negligencia, maltrato psicológico o un abuso sexual.
Los niños son las grandes víctimas de los maltratos físicos o psíquicos en el hogar. En los niños, el efecto de la violencia es devastador. Van acumulando trastornos de ansiedad, se convierten en personas depresivas, con un aumento considerable de la conducta agresiva. En laedad adulta, estos niños tienen más posibilidades de padecer trastornos psiquiátricos y conductas suicidas.
El maltrato a los niños y niñas es un grave problema social, con raíces culturales y psicológicas, que puede producirse en familias de cualquier nivel económico y educativo.
Pueden distinguirse varias formas de maltrato, que los adultos ejercen sobre los niños: La negligencia que seexpresa en desprotección, descuido y/o abandono.
• El maltrato físico que es toda forma de castigo corporal e incluye también, el encierro o la privación intencional de cuidados o alimentos. El abuso sexual, consistente en obligar o persuadir a un niño/niña para que participe en actividades sexuales adultas, frente a las que no puede dar un consentimiento informado.
• El maltrato emocional, queacompaña a todas las otras, pero que puede ejercerse independientemente de las demás. Por ejemplo, mediante amenazas aterrorizantes, descalificaciones, desvalorizaciones y/o ausencia de expresiones cariñosas.
• Por último, el peor maltrato que se le puede dar a un ser humano en desarrollo que todavía no ha nacido, es el aborto. Se mata bajo el amparo de la ley (en EE.UU. y otros países donde se halegalizado el aborto provocado) a criaturas inocentes en el vientre de sus madres, mediante métodos crueles, dolorosos e inhumanos que la ley no permite se utilicen para matar animales.

El maltrato viola derechos fundamentales de los niños y niñas.


Cómo identificar a los niños maltratados
El comportamiento de los niños maltratados ofrece muchos indicios que delatan su situación.Siempre que aparezcan los comportamientos que señalamos a continuación, es conveniente agudizar la observación y considerar el maltrato y abuso entre sus posibles causas.
Los indicadores de conducta
• Las ausencias reiteradas a clase.
• El bajo rendimiento escolar y las dificultades de concentración.
• La depresión constante y/o la presencia de conductas auto agresivas o ideas suicidas.
• Ladocilidad excesiva y la actitud evasiva y/o defensiva frente a los adultos.
• La búsqueda intensa de expresiones afectuosas por parte de los adultos, especialmente cuando se trata de niños pequeños.
• Las actitudes o juegos sexualizados persistentes e inadecuados para la edad.
Los indicadores físicos:
• La alteración de los patrones normales de crecimiento y desarrollo.
• La persistentefalta de higiene y cuidado corporal.
• Las marcas de castigos corporales.
• Los "accidentes" frecuentes.
• El embarazo precoz.
El maltrato y el abuso no siempre presentan huellas físicas fácilmente visibles, pero siempre dejan su marca en la conducta. La observación sensible, la actitud receptiva y la escucha atenta, son los mejores recursos para identificar al niño/a maltratado....