El Maltrato Psicológico Infantil Y Su Influencia En El Comportamiento De Los Niños Y Niñas

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Programa Nacional de Formación de Educadores
Aldea Universitaria ´´Paraparal
Los Guayos – Estado - Carabobo

DISEÑAR ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA INCENTIVAR A
LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 6TO
GRADO DE LA E. B“BATALLA DE AYACUCHO”
DEL MUNICIPIOLOS GUAYOS

Autor: Br. Zobeida Meléndez
CI: 7.094.707
Tutor: Luis Siso

Julio, 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de poder Popular para la Educación Universitaria
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Programa Nacional de Formación de Educadores
Aldea Universitaria ´´Paraparal
Los Guayos – Estado - Carabobo

DISEÑAR ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA INCENTIVAR A
LALECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 6TO
GRADO DE LA E. B“BATALLA DE AYACUCHO”
DEL MUNICIPIO LOS GUAYOS

Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Licenciatura en Educación Mención: Integral

Autor: Br. Zobeida Melendez
CI: 7.094.707
Tutor: Luis Siso

Julio, 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de poder Popular para la Educación UniversitariaUniversidad Bolivariana de Venezuela
Programa Nacional de Formación de Educadores
Aldea Universitaria ´´Paraparal
Los Guayos – Estado - Carabobo

HOJA DE APROBACIÓN

En nuestro carácter de tutor y/o asesor del trabajo de grado presentado (a) por el (la) Ciudadano (a) Zobeida Meléndez de la C.I 7.094.707; para optar al Título de Licenciado (a) en Educación Mención: Integral. Consideramos quedicho trabajo reúne los requisitos y meritos suficientes para ser sometidos a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se asigna.

En la ciudad de Valencia, municipio Los Guayos a los __________ días del mes _________ de ________.

_______________________ _____________________
Lic. Lic.
C.IC.I
Prof. Tutor Prof. Asesor

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Ministerio de poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Programa Nacional de Formación de Educadores
Aldea Universitaria ´´Paraparal
Los Guayos – Estado - Carabobo

DISEÑAR ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA INCENTIVAR A
LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑASDEL 6TO
GRADO DE LA E. B“BATALLA DE AYACUCHO”
DEL MUNICIPIO LOS GUAYOS

RESUMEN
La finalidad del estudio fue la estrategias didácticas en la lectura y escritura en los niños y niñas del 6to grado, de la E.B “Batalla de Ayacucho” con la aplicación de la investigación- acción participativa como factor prioritario para la búsqueda de la información necesaria, la cual es obtenida a travésde los diversos instrumentos utilizados para la recolección de datos. Esta investigación constituye un proceso donde se abordo el contexto donde se encuentra involucrado el sujeto en estudio, planteando la temática que tiene como título "Diseñar Estrategias didácticas", que sirvan para el fortalecimiento y mejora de la lectura. Por lo que era necesario aplicar estrategias que permitieranla integración de la misma, ya que para la ejecución de las actividades se aplicaron variedad de técnicas e instrumentos para la confiabilidad de los referentes teóricos y metodológicos; además podemos resaltar la gran utilidad e importancia que se le debe dar a las teorías cognoscitiva y constructivista, la cual expresan que toda persona construye su propio conocimiento.

Julio, 2011
INTRODUCCIÓN
Laformación del docente es el elemento clave para una educación de calidad, orientada al logro de los fines. El docente debe contribuir al fortalecimiento de nuestra educación, elevar la formación a nivel de ética los educandos; tener dominio teórico - práctico, ya que debemos estar preparados para llegar a ser docentes de calidad y no de cantidad que seamos reflexivos y no innovadores, apliquemos...