El Marco Teórico 2

Metodología de la investigación

Josué Antonio de paz

Elaboración del marco teórico
El marco teórico: Es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación,
consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al
planteamiento del problema que se ha realizado. Existen numerosas posibilidades para
elaborarlo, la cual depende de la creatividad del investigador.Una vez que se ha
seleccionado el tema objeto de estudio y se han formulado las preguntas que guíen la
investigación, el siguiente paso consiste en realizar una revisión de la literatura sobre el
tema. Esto consiste en buscar las fuentes documentales que permitan detectar, extraer y
recopilar la información de interés para construir el marco teórico pertinente al problema
de investigaciónplanteado.
Las funciones principales del marco teórico son:
• Ayuda a prevenir errores cometidos en otros estudios
• Orienta sobre cómo ha de realizarse el estudio
• Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema
• Conduce el establecimiento de hipótesis que se someterán a prueba más tarde en la
realidad
• Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
• Provee unmarco de referencia para interpretar resultados
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO?
Cuando se tiene planteado el problema de estudio (es decir, que se poseen objetivos
y preguntas de investigación) y cuando además se han evaluado su relevancia y
factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, etapa que
algunos autores llaman “elaborar el marco teórico quese consideren válidos para el
correcto encuadre del estudio (Rojas, 1981).
5 funciones principales
El marco teórico cumple diversas funciones dentro de una investigación, entre las cualesDestacan las siguientes 5:
1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
2. Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio. En efecto, al acudir a
los antecedentes, nos podemos darcuenta de cómo ha sido tratado un problema
específico de investigación (qué tipos de estudios se han efectuado, con qué tipo de
sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se han llevado a cabo, qué
diseños se han utilizado).
3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en
su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
4. Conduce alestablecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán
de someterse a prueba en la realidad.
5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación

PRIMERO LAE IESCH
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M.A Y L.I Hugo Alejandro Cueto GTZ

Metodología de la investigación

Josué Antonio de paz

ETAPAS DEL MARCO TEORICO

1. Revisión de la literatura correspondiente:
Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía yotros materiales que pueden ser
útiles para los propósitos del estudio, así como en extraer y recopilar la información
relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación (disponible en
distintos tipos de documentos).
Esta revisión debe ser selectiva, porque cada año se publican en diversas partes del
mundo, cientos de artículos de revistas, libros y otras clases de materiales dentrode las
diferentes áreas del conocimiento.

2. Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica:
Esta etapa se realiza cuando ya se tiene una buena revisión de la literatura y
sistematización de ella, estando plenamente identificado con las teorías y fundamentos
que direccionen o apoyen el trabajo de investigación que sé este realizando.
REVISION DE LA LITERATURA
Consiste en detectar,obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser
útiles para los propósitos del estudio, se debe extraer y recopilar información relevante y
necesaria al problema de investigación, debe ser selectiva.
Así como en extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro
problema de investigación (disponible en distintos tipos de documentos). Esta revisión...