el metodo de estudio epl2r lect libro

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EL METODO DE ESTUDIO EPL2R: “ROBINSON”
Este método recoge algunas ideas que permiten organizar y sistematizar un
método de estudio defácil aplicación. El método considera 5 momentos a
saber: explorar, preguntar, leer, recitar y repasar. Consideramos ahora en
detalle cada uno de los 5 momentos enunciados.

EXPLORAR
Al enfrentarnos ala lectura de un libro, debemos proceder, en primer lugar, a
realizar una previa exploración del mismo, es decir, indagar cuando podamos
sobre los fines y propósitos del autor, resultando convenientepara ello leer el
prólogo del autor, estudiar el índice, fijarnos en los encabezamientos y en los
distintos epígrafes y resúmenes de los diferente capítulos (si los hay), y,
finalmente, dar una rápidaojeada al libro empleando la técnica de “Skimming”
de reconocimiento; se trata de obtener una visión general rápida de los que
más tarde se estudiará en detalle.
El objeto de esta exploración previa ovisión general inicial, es prepararse para
lograr un mejor enfoque de la materia a tratar, facilita el proceso de asimilación
y construcción del conocimiento por parte del lector, permite sopesar laimportancia que pueda tener el libro frente a nuestros objetivos e intereses. En
ocasiones resulta fundamental, (libros científicos o manuales técnicos), los
datos de edición (la fecha), dado que enalgunas aéreas del conocimiento los
cambios se producen con mucha rapidez. También podría ser importante saber
es, qué es y cómo escribe el autor.

PREGUNTAR
Se efectúa una primera y rapidísimalectura, anotando las preguntas que se
nos ocurran, tratando siempre de reflexionar interpretar (organizar y
estructurar), los conocimientos adquiridos. Se pretende cuestionar la
información leída, paradesarrollar nuestra capacidad crítica, confrontar la
interpretación que dé el autor con la de otros autores y con la del lector; el
cuestionamiento nos permite reflexionar sobre lo que queremos y...