El Mito De La Caverna - Platón

'Mito de la Caverna'

·Análisis estructural del mito. ·Caracterización del mundo interior de la caverna ·¿Por qué el prisionero liberado experimenta conmiseración ante la suerte de sus ex compañeros? ·Imágenes que representan los distintos niveles de conocimiento ·¿Por qué el rechazo que sienten los de la caverna con el retorno del que se fue? ·Relacione algún fragmento de la alegoría conalgún aspecto de la vida de Sócrates. ·A partir de esa alegoría deduzca qué valor tiene el conocimiento filosófico.

Platón en “el mito de la caverna” del libro VII de su obra “La Republica”, describe una caverna subterránea que tiene la entrada abierta a la luz.

Dentro de ella, viven unos hombres, que están desde niños con las piernas y el cuello encadenados, de modo que deben permanecer allí ymirar sólo hacia delante, porque las cadenas les impiden girar la cabeza.

Más arriba, como ascendiendo por la caverna, hay una luz de un fuego que brilla detrás de ellos; y entre el fuego y los prisioneros hay un camino más alto, junto al cual hay un muro construido de lado a lado, detrás del cual pasan personas con objetos en la cabeza, que los prisioneros ven como sombras, pero solo ven alas sombras de los objetos, ya que las personas quedan ocultas tras el muro.

El fuego es el que proyecta las sombras que los prisioneros ven, sombras que serían percibidas por los prisioneros desde su nacimiento, llegando a creer, a falta de una educación diferente, que aquello que ven no son sombras, sino objetos reales, la misma realidad.

Platón supone entonces: “...qué pasaría si‘naturalmente' les ocurriese esto: que uno de ellos fuera liberado y forzado a levantarse de repente, volver el cuello y marchar mirando a la luz y, al hacer todo esto, sufriera y a causa del encandilamiento fuera incapaz de percibir aquellas cosas cuyas sombras había visto antes...”

Aquí Platón dice que si uno de los encadenados fuese liberado y saliera al mundo exterior, al mundo de donde provienela luz de la entrada de la caverna, tendría muchas dificultades en adaptarse a la luz, ya que siempre a permanecido en la oscuridad, quedaría totalmente cegado al principio, y buscaría la sombra, la oscuridad que es a lo q esta acostumbrado.

Pero si fuese obligado a abrir los ojos, a permanecer a la luz, empezaría a ver siluetas, a ver todo con mas claridad, empezaría a conocer. Al principiopodría ver las sombras de los objetos reflejados por ejemplo en el agua, luego podría ver a los hombres y a los objetos mismos. Y en el momento en que ya se haya acostumbrado del todo a la luz, podría ver el sol, podría descubrí la belleza del exterior, y se daría cuenta que eso de ahí afuera es lo verdadero, lo real y que es más verdadero que lo que veía en la caverna, su única realidad hastaentonces.

Este proceso de “abrir los ojos” para llegar a ver la luz del sol, representa al camino de la educación, hacia la sabiduría, hacia la verdad, y por lo tanto hacia la felicidad. Al conocer y descubrir estaría aprendiendo cosas nuevas, no estaría destinado a ser uno más, a no pensar mas allá de lo que los otros piensan, a no cuestionarse, a resignarse y no intentar ir mas allá de lo queven; estaría caminando hacia el saber, cambiando su realidad anterior (la de la caverna) por otra, caminando hacia el mundo de las ideas.

Se daría cuenta de lo diferentes que son estas realidades (la de la caverna y a la que se enfrenta ahora), entendería que para que existan las sombras es necesario la luz y que esta luz es la que las crea, la misma que el consideraba como un todo, como elconocimiento mayor; pero que conociéndola, ve lo equivocado que estaba antes, de creer conocer la verdad sin haber conocido la luz, sin pensar mas allá de las cosas, mas allá de la caverna, mas allá de las sombras.

Se sentiría feliz por haber salido de aquella caverna, por haber ampliado su realidad, y se lamentaría por sus ex compañeros prisioneros, que siguen creyendo en esa realidad...