El modelo educativo del grupo revolucionario

|EL MODELO EDUCATIVO DEL GRUPO REVOLUCIONARIO: |
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|Los maestros rurales estaban más comprometidos con las |Los maestros estaban enfocados en lo que tenían que enseñar y no|
|aspiraciones de sus comunidades. |en el cómo hacerlo. |
|Los maestros urbanos eran egresados de escuelas normales|Se hablaba del socialismo, igualdad y justicia social mediante una|
|porfirianas se oponían a las reformas estructurales que |educación laica y equitativa para todos.|
|demandaban sus comunidades. |Los objetivos eran fundar y desarrollar en la gente la importancia|
|Buscaba la equidad, la libertad y superación al promover una|del trabajo colectivo sobre los intereses privados o individuales.|
|educación laica, gratuita y obligatoria. |El buscar un desarrollo económico y de progreso.|
|Los objetivos era lograr una unidad nacional así como difundir |La educación era influenciada por las pedagogías progresistas y |
|la cultura a todos los rincones del país para así elevar ala |reformistas, las cuales fueron adaptadas por mexicanos que |
|población cultural y económicamente para así permitir la |proyectaba el método de proyecto de complejos y deglobalización. |
|democracia. |El progreso y desarrollo del país mediante una sociedad |
|La pedagogía de la acción la cual alentaba una mayoriniciativa|socialista. |
|individual al mismo tiempo que se inculcaban hábitos de |Los maestros se encontraban confusos y a la vez en...