El Modelo Speaking

El Modelo "S-P-E-A-K-I-N-G"

Hymes desarrolló un modelo valioso para ayudar en la identificación y etiquetado de los componentes de la interacción lingüística que deriva de su afirmaciónde que para hablar una lengua correctamente, no sólo se necesita aprender su vocabulario y gramática, sino también el contexto en el que se utilizan las palabras.
El modelo comprende dieciséiscomponentes que se pueden aplicar a muchos tipos de discurso: forma del mensaje; contenido del mensaje; ambiente; escena; hablante/emisor; remitente; oyente/receptor/audiencia; destinatario;propósito (resultado); propósito (objetivos); código; canales; formas de habla; normas de interacción; normas de interpretación, y géneros.
Para facilitar la aplicación de este modelo, Hymeselaboró el acrónimo S-P-E-A-K-I-N-G, en el que agrupa los dieciséis componentes en ocho divisiones.

*S: Setting and Scene (Ambiente y Escena)… ¿DÓNDE? ¿CUÁNDO?
Se refiere al tiempo y el espaciode un acto de habla y en general de las circunstancias físicas.
*P: Participants (Participantes)… ¿QUIÉN? ¿A QUIÉN?
Se refiere a los hablantes y las audiencias.
*E: Ends (Fines)… ¿PARA QUÉ?Se refiere a los fines y objetos de los participantes en los mensajes o eventos.
*A: Act Sequence (Secuencia de Hechos)… ¿QUÉ?
Se refiere la forma y el contenido de cada mensaje.
*K: Key(Código)… ¿CÓMO?
Se refiere a las pistas que estableces; como el tono, la manera o el espíritu del acto de habla.
*I: Instrumentalities (Instrumentalidades)… ¿DE QUÉ MANERA?
Se refiere al canal delmensaje, si este fue oral o escrito y los modos de registro (audio, video o transcripción).
*N: Norms (Normas)… ¿QUÉ CREENCIAS?
Se refiere a las reglas sociales que gobiernan el mensaje ylas acciones y las reacciones de las participantes.
*G: Genre (Género)… ¿QUÉ TIPO DE DISCURSOS?
Se refiere a la clase del mensaje o el acto de habla (conversación, entrevista o discusión).