El Mundo De Hoy

Páginas: 13 (3118 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2012
|Técnico Universitario en Gestión Cultural |[pic] | |
|Políticas culturales | | |
|Trabajo Práctico 2 | ||
|La legislación cultural frente a la realidad: estado y actores | | |
|Sistema de Educación Abierta y a Distancia - Matheu 4098 - 7600 Mar del Plata |

|CREAP / Localidad | |Fecha|
|      | |      de       de 200      |
|Alumno |
| |     |
| | |





|[pic] |Recordamos que esta actividad actúa como parcial de la asignatura |


 
|Modalidad:  |Trabajo individual obligatorio. |
| |  |
|Objetivo:  |Con esta producción se espera que el estudiante: |
| |- se aproxime al conocimiento e interpretacióndel corpus legal que encuadra tanto la concepción y |
| |ejecución de políticas culturales como las acciones que hacen a la gestión y administración de la |
| |cultura. |
| |- logre establecer relacionespertinentes, sustentadas con fundamentación crítica, con los contenidos|
| |del núcleo anterior. |
|Extensión: |Se admitirá un máximo de hasta seis carillas. Deberá respetarse la extensión solicitada en cada una |
| |de las consignas.|
| |  |
|Presentación: |Recuerde enviar su producción en la fecha establecida en el cronograma, adjuntar esta portada así |
| |como utilizar el vínculode correo interno correspondiente para remitirlo al tutor. |

 
Bibliografía a utilizar
Toda la obligatoria del Eje Temático 2.

“Una sociedad que se ha dejado saquear el patrimonio artístico”, Diario La Nación, 16 de abril de 2000. Página 4. Sección 7. 
 

Propuesta de actividades
1.- Revea el punto 2 “Las declaraciones y recomendaciones internacionales” atendiendo alos núcleos centrales sobre los que se apoya cada una de las conferencias. Intente luego organizar un cuadro donde puedan establecerse las diferencias y similitudes planteadas por las distintas Conferencias Internacionales que se han dedicado a trabajar y proponer lineamientos en materia de política cultural.
     
2.- Teniendo en cuenta la Legislación Cultural en Argentina, responda las...
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