El Mundo De Sofia


1) La película se llama de esta manera ya que se centra en la historia de una niña llamada Sofía, quien nos muestra cómo es su “mundo”, un lugar lleno de curiosidades y aventuras. Visto desde un punto más filosófico, la película lleva este nombre ya que nos muestra “el mundo de la filosofía”, sus comienzos y cambios en el tiempo. Se relaciona con la filosofía ya que se hace referencia alsignifica etimológico de la palabra. “Philos” que significa amor y “Sophia”, sabiduría. Mostrando en la película un fuerte amor por la sabiduría.
La sabiduría en el hombre podría ser entendida como un carácter que se desarrolla con la aplicación de la inteligencia en la experiencia propia, obteniendo conclusiones que nos dan un mayor entendimiento, que a su vez nos capacitan para reflexionar, sacandoconclusiones que nos dan discernimiento de la verdad, lo bueno y lo malo. La sabiduría y la moral se interrelacionan dando como resultado un individuo que actúa con buen juicio. Algunas veces se toma sabiduría como una forma especialmente bien desarrollada de sentido común.
2) La película relata la historia de Sofía, una niña de 14 años quien llevaba una vida normal y sin mucho misterios. Todocomienza cuando ella empieza a recibir extrañas cartas con curiosas preguntas, que con el tiempo la empezaran a adentrar al grandioso mundo de la curiosidad y de los interrogantes.
Un día entra a la casa de Sofía un perro, el cual deja un video. Por la noche Sofía ve el video, donde aparece su maestro de filosofía, Alberto Knox, en las ruinas de Atenas. En ella le empieza a comentar acerca deSócrates y Platón, después la invita a viajar a través del tiempo, donde como por arte de magia, la ciudad empieza a desaparecer, y Atenas resurge de las ruinas y vuelve a ser como antes, en la escena, se logra apreciar el juicio de Sócrates, que es sentenciado por dar nuevas ideas que amenazan a las autoridades, Sócrates quería que la gente tuviera un criterio propio. Pero luego el filósofo tomócicuta, con el cual pudo morir enfrente de sus discípulos. Se logra apreciar a Platón, quien también comenta acerca de sus ideas y del famoso mito de la cueva, donde el objetivo de ésta, es plantear como las personas solo ven las sombras y no lo que es la realidad. De esta manera Sofía comienza a conocer la historia de la filosofía y sus diferentes etapas, aumentando su curiosidad y queriendo saber aunmás.
A causa de seguir al perro que días atrás le había dejado el video en su casa, Sofía pasa un bosque y llega a una abandonada cabaña, donde se encuentra con un extraño espejo, que al mirarse pudo ver el reflejo de otra niña, una niña muy similar a ella quien llevaba el nombre de Hilde. Al acercarse y tocar el espejo, Sofía observa que su mano logra traspasarlo. Días mas tarde con lacompañía de su maestro, entran al espejo y se sumergen en fantásticos años y años de la antigua historia de la filosofía, donde se encuentran con distintos pensadores, artistas y personajes de la Edad Media y que le van mostrando sus frases celebres y sus respectivos conocimientos.
Sofía y Alberto habían hablado de la posibilidad de que ellos existían solo porque alguien más los estaba imaginando y esealguien era “el Mayor”. Se habla de Descartes y de su frase “Pienso, luego existo”, de la posibilidad de que ellos habían sido creados, de ahí derivan que ellos solo viven mientras el Mayor escribe la historia de ellos, sólo hasta la última página.
Por fin había llegado el día de cumpleaños de Sofía, pero era el mismo que el de Hilde; la mamá de Sofía preparaba una fiesta filosófica para su hija.Hilde recibe un regalo de su padre, un libro titulado El mundo de Sofía, en el que se cuenta la vida de una niña llamada Sofía. Hilde lee muy apasionadamente, pero empieza a creer que Sofía y Alberto existen.
Alberto y Sofía hacen otro de sus viajes por el tiempo a través del espejo el cual los transporta a un mundo real en el cual ellos no son visibles así que regresan de nuevo al mundo del...