El niño en nivel inicial

EL NIÑO DE NIVEL INICIAL
Es de vital importancia conocer las características del niño en esta etapa con el fin de planificar qué y cómo enseñar y diseñar los caminos para la estimulación delaprendizaje. A pesar de que cada niño tendrá su aprendizaje es práctico definir una base común de su estructura de conocimiento.

Esquema Corporal
El esquema corporal es una construcción que sedesarrolla en el transcurso de toda la vida de un sujeto, es la representación que tenemos de nuestro cuerpo, de los diferentes segmentos corporales, de sus posibilidades de movimiento y acción. Laconstrucciòn del esquema corporal supone un desarrollo conciente de la estructura corporal y de las relaciones que establece.
Desarrollar el esquema corporal permite conocer la imagen del propio cuerpo,percibiendo cada parte sin perder la sensación de unidad.
Antes que el lenguaje corporal el niño juego, por lo que la mayoría de las actividades están orientadas a un tiempo lúdico.
Desde los 2 a 5años el niño mejora su repertorio de elementos corporales conocidos, existe una articulación entre ellos. El esquema corporal se da en un proceso de mejora gradual.
A los 5 años es cuando se da laverdadera construcción corporal. Es donde comienzan a sentirse los ejes corporales, el mundo se organiza como referencia de la posición del cuerpo.



OBJETIVOS
Explorar sensoperceptivamente, el cuerpoglobal y segmentado en movimiento y en quietud
Agudizar la atención a las diferentes partes del cuerpo.
Fomentar la construcción del Esquema corporal
Descubrir nuevas posibilidades de movimientoExplorar las posibilidades expresivas del propio cuerpo ante estímulos musicales variados
Desarrollo de la expresión y comunicación.

CONTENIDOS
EL CUERPO EN MOVIMIENTO Y QUIETUD

CONCEPTUALESPROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Los movimientos de las distintas Partes del Cuerpo
Experimentación de diferentes formas de expresarse a través del cuerpo en movimiento
movimientos locomotores...