caracteristicas de los niños al concluir el nivel inicial

PLAN LECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 361 TURNO MAÑANA



1.- DATOS INFORMATIVOS :

1.1.-Institución Educativa: IEI. N°” 361”
1.2.-Nivel Educativo :Inicial
1.3.-Turno:Mañana
1.4.-UGEL :02
1.5.-Aulas :Felicidad, Amistad, Alegría, Ternura, Dulzura
1.6.-Edad del alumnado :3,4,5. años
1.7.-Directora :Gladys Reyes Orduña1.8.-Docentes :Integrantes del turno M.
1.9.-Distrito :San Martín de Porres
1.10.-Provincia :Lima

2.- FUNDAMENTACIÓN:

Desde hace cuatro años atrás se vieneaplicando y desarrollando el Plan Lector con la finalidad de promover espacios generadores de lectura, los mismos que han tenido acogida entre los alumnos, docentes y padres de familia.

ElMinisterio de Educación ha desarrollado el Plan Lector a largo plazo para revertir la problemática de los educandos peruanos.
Nuestra Institución Educativa N° 361, cumple con la planificación,organización, ejecución y evaluación de dicho plan.

3.- OBJETIVOS:

3-1.- Promover la ejecución de acciones para desarrollar el hábito lector, como una de las capacidades esenciales que contribuyen a laformación integral de los niños y niñas de 3, 4, y 5 años.

3.2.- Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando
Estrategias de comprensión lectora einterpretación.


3.3.- Incentivar la participación de los niños, niñas padres de familia y comunidad en su conjunto en una cruzada por el fomento y afianzamiento de la práctica de la lectura.

3.4.-Desarrollar la capacidad de comprensión lectora a través del hábito lector
estimulando a los niños y niñas a buscar información y acceder a otros
aprendizajes.

3.5.- Promoverla implementación de la biblioteca de la institución educativa y las
bibliotecas de aulas.

3.6.- Promover la participación de los niños, padres de familia y comunidad educativa en...