EL NI O Y LA CALLE

EL NIÑO Y LA CALLE
ºExisten en nuestra ciudad niños que después de sufrir carencias, rechazo, maltrato o indiferencia, se ven en la necesidad de abandonar sus hogares. Habitan en casas abandonadas,estaciones de autobús, basureros y alcantarillas. En la calle aprenden a vivir con privaciones, a sortear toda clase de peligros y desarrollan habilidades de supervivencia. Generalmente consumendrogas y se sumergen en un proceso de degradación física y emocional del cual les cuesta mucho trabajo salir.
ETAPAS DE ATENCION
Un niño puede dejar de vivir en la calle en forma definitiva. Solo esnecesario que el lo decida y que cuente con oportunidades para mejorar su vida.
Para hacerlo se cuenta con un modelo educativo en tres etapas:
Trabajo de Calle
Se acercan al niño, realizando juego yactividades para prepararlo a asistir a un centro.

Centro de Día
Estimulan al niño al desarrollo de sus capacidades y hábitos saludables, de manera que logre hacer un contraste, entre la calle y el centro.Opción de Vida
Cuando decide dejar la calle, lo acompañan para asegurar su estabilidad en la opción que eligió ya sea regresar con su familia, ingresar a una casa hogar o vivir de maneraindependiente
ATENCION A FAMILIAS
Evitar que los niños salgan a vivir a las calles
Los niños en riego presentan características como:
Pasan tiempo extenso en la calle por ocio
Ausencia de cuidados por parte de sufamilia
Consumo de drogas experimental o adicción
Deserción escolar o irregularidad de asistencia






TRANSICION A LA VIDA INDEPENDIENTE
Tiene como objetivo ofrecer un ambiente seguro, quefavorezca el desarrollo de habilidades y competencias para la vida independiente.
Es una opción para adolescentes y jóvenes que no pueden regresar con su familia ni ingresar a una casa hogar y deseanprepararse para vivir de forma independiente.
1. Brinda albergue y atención integral
2. Fomentar la responsabilidad
3. Desarrollar habilidades que le permitan incorporarse a la sociedad de una manera...