el nicho de desarrollo

Escrito “nicho familiar”
Este escrito se va a tratar del nicho familiar de una niña en el cual les voy hablar de tres subsistemas el primero es como parte del subsistema de las creencias de los adultos que atienden al niño, el segundo como parte de las costumbres sobre el cuidado y la crianza, y el tercero como parte del subsistema de las situaciones y espacios físicos, en este primersubsistema les hablaré con respecto a la niña Sofía Coronel Gonzáles y de sus padres Luis Fernando Coronel Pérez y Lucia Gonzales Castillo, comenzaré hablándoles sobre las ideas que tienen sus papas con respecto a la atención, al cuidado y a las relaciones con los niños son que al niño hay que darle mucha atención, ya que cuando estuve en el jardín de niños Baxal Pal, que está ubicado en la cuidad deCancún, tuve la oportunidad de ir a su casa, y me di cuenta que le daban más atención a la niña, todos estaban al pendiente de ella, ya que como había nacido su hermanita, ella se ponía celosa, ocasionado que no quiera a su hermanita, eso ocasionó que al principio solo le daban la atención a la más pequeña, los padres se dieron cuenta de que la atención que le habían dado a la niña Sofía antes quenaciera su hermanita, era más de lo que le daban después que nació su hermanita, eso ocasionaba que la niña Sofía cambiara su forma de comportarse, otro aspecto que les voy hablar es de la forma en que la cuidan, la familia tiene una forma muy peculiar ya que le dan la libertad de que la niña tome sus propias decisiones, ya que la niña escoge que quiere jugar, con quien, pero son muy estrictos conrespecto a la alimentación, ya que si no come la niña, los padres la castigan severamente, no dejándola salir a jugar hasta que haya terminado su comida casi no mantienen relación con la niña ya que los dos trabajan.
Los padres consideran que los niños de 4 años de esta edad pueden realizar tareas domésticas como el de recoger sus juguetes luego de jugar con ellos, de igual manera la dejan comersola, bañarse por sí misma, ir al baño por si solos, y lo que debería saber y aprender es de cuidar a su hermanita, escribir su nombre, saber el nombre completo de sus padre al igual que la dirección de su casa, preguntándole a los padres me dijeron que ellos aprendieron todo lo anterior, con ayuda de sus papas, ya que antes de ir a la escuela, tomaban clases con sus papas y sus mamas eran comomaestras ya que les dejaban tarea y ellos tenía que realizarlo sim ayuda y cuando su mama se las pedía y no lo tenían los castigaban.
Las ideas acerca de los derechos y obligaciones de los niños en relación con su contexto son que los niños tienen derecho a tener alimentación, a jugar, en cambio las obligaciones que los padres le dan a los niños son que ellos deben ayudar en los labores de la casa,cuidar a sus hermanitos.
El segundo punto que les voy hablar de la niña María José Hernández de la cual abordaré lo siguiente: como parte de las costumbres sobre el cuidado y la crianza en la cual les voy hablar de con quién están habitualmente la niña, la niña Sofía mayor mente se la pasa jugando con sus primas que son más grandes que ella, mayormente la persona que la cuida y atiende es suabuelita Flor y sus tía Jessica y Cristina, ya que sus papas se la pasan trabajando todo el día, solo por las moches están con ella, así que la abuelita es la que está al pendiente de la niña, ya que desde recién nacida la ha cuidado y entre ellas se tratan como madre e hija.
Otro aspecto que les voy hablar es sobre las relaciones “típicas” de los niños que observe con otros niños y niñas de unamisma edad y de diferente edad, con los adultos cercanos y con otras personas que no constituyen su contexto inmediato, las relaciones de los niños de una misma edad con adultos cercamos es de timidez ya que dependiendo de la personalidad de cada niño es la relación que establecen con las personas, como fue el caso de la niña María José Hernández que conocí en el jardín de niños Luis Donaldo...