el niño con problemas de aprendizaje

EL NIÑO CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
¿Qué son los problemas de aprendizaje?
Anteriormente, se solían llamar retraso mental. Un niño con problemas de aprendizaje
en comparación con otros de su misma edad tendrá más dificultades para aprender,
entender y hacer cosas. El grado de retraso puede variar mucho. Algunos niños nunca
aprenderán a hablar y, aún cuando crezcan, necesitarán ayuda paracuidarse a sí
mismos, comer, vestirse o ir al baño. Para otros niños, el retraso puede ser leve y el
niño podrá crecer y ser independiente. De todas formas, incluso en niños con retraso
mental leve, el hacer determinadas cosas o afrontar los aspectos más complicados de
la vida será casi siempre difícil.
Los niños con retrasos mentales severos a menudo tienen otros problemas (por
ejemplo,epilepsia, autismo y problemas físicos). La vista, el oído o el habla pueden
también estar afectados. Estas dificultades añadidas pueden hacer más duro el día a
día al niño con problemas de aprendizaje. A veces, estos problemas añadidos son tan
leves que es difícil que sus padres o su médico se den cuenta. Por ejemplo, un
problema físico puede ser tan severo que el niño tenga dificultades alcaminar o al usar
sus brazos, o tan leve que sólo muestre torpeza al correr o al escalar.
Los trastornos del aprendizaje pueden ser generales o específicos. Estos últimos
significan que la persona afectada encuentra dificultades en sólo una actividad en
particular pero se maneja bien con el resto. Por ejemplo, un niño puede tener
dificultades al leer, escribir o entender lo que se le dice pero notener ningún problema
en otras áreas de la vida.
¿Qué causa los trastornos del aprendizaje?
Las causas incluyen factores genéticos, infecciones antes del nacimiento, golpes, daño
en el cerebro durante o poco después del parto. Los ejemplos pueden ser el Síndrome
de Down, el Síndrome de X-frágil o la parálisis cerebral. En casi la mitad de los niños
afectados la causa del trastorno permanecedesconocida incluso después de que todas
las pruebas indicadas se hayan hecho.
Algunos niños pequeños con capacidades normales pueden parecer niños con
problemas de aprendizaje, mostrando un retraso temporal que puede ser causado por
una negligencia o falta de cuidados básicos importantes. Estos niños pueden recuperar
lo no aprendido si se les da ayuda especializada y buenos cuidados.

Losefectos de las dificultades del aprendizaje
Los niños con problemas en el aprendizaje se dan cuenta de lo que pasa a su
alrededor. Como todos nosotros, experimentan problemas y se preocupan de cosas;
sin embargo, su habilidad para comprenderlas y para comunicarse puede ser muy
limitada, pudiendo ser muy difícil para ellos expresarse. Los problemas de la
comunicación pueden impedir que otraspersonas entiendan sus sentimientos y
necesidades. A menudo se frustran y entristecen por sus limitaciones. Cuando se
comparan con otros niños pueden sentirse mal y disgustarse.
Para un padre es difícil saber que su hijo tiene problemas generalizados de
aprendizaje. Puede que le cueste entender porqué su hijo es así y cual es el significado
del problema. Es posible incluso que tengadificultades para comunicarse con su hijo y
para entender y manejar su conducta.
Los hermanos pueden reaccionar de formas diferentes: sentirse celosos por la
atención que se da a su hermano o avergonzarse por su comportamiento. En ocasiones
son objeto de burlas en la escuela y puede que se sientan tristes por tensiones y riñas
en la familia o entre los padres. Con frecuencia se sienten responsables delhermano
con dificultades o del padre estresado.
Trastornos generalizados del aprendizaje y salud mental
Un trastorno generalizado del aprendizaje no es una enfermedad menta l, ya que el
primero es un problema para toda la vida y de la segunda la gente se recupera. Dicho
esto, es cierto que las personas con problemas de aprendizaje tienen más
posibilidades de padecer trastornos emocionales...