El Niño En La Escuela

En cada una de las etapas del desarrollo del niño, van involucrada también habilidades y destrezas que le ayudaran a desarrollarse en su entorno familiar y escolar, además de desarrollar de unamanera íntegra personalmente, estas habilidades son las llamadas motrices las cuales surgen de la necesidad de utilizar el cuerpo como medio de aprendizaje y comunicación con su entorno, además dentro deldesarrollo cumplen con la función de autonomía y su aceptación con uno mismo, dando así una respuesta y adecuación a los problemas que se le plantean en la vida real.
El desarrollo de estashabilidades tendrán como base la motricidad, misma que tiende a poner en práctica dentro de las actividades de educación física y aún más importantes y provechosas para el niño las actividades lúdicas.
Comosabemos la principal característica del juego es que pueda causarle al individuo un momento de placer dentro de la actividad, tomando en cuenta que dentro del juego exista un movimiento físico y querequiera de movimientos controlados y corporalidad tomamos en cuenta que dentro de esta práctica conlleva el uso de los sentidos y por ende los movimientos corporales vitales para desarrollar el sentidodel espacio y el enriquecimiento motriz a partir de las vivencias que ofrecen las prácticas lúdicas físicas, como finalidad desarrollar estas habilidades de manera eficiente e inteligente en funciónde sus necesidades y sea capaz de ir a la par de los demás y su aceptación y que pueda expresarse eficientemente
El juego influye de gran manera encaminado de forma adecuada porque tendría comopropósito principal el desarrollo en base a la experiencia del niño, las habilidades motrices y así romper la rutina diaria de solamente pensar que se puede trabajar dentro del salón de clase

“El juegono es sólo juego infantil. Jugar, para el niño y para el adulto…, es una forma de utilizar la mente e, incluso mejor, una actitud de cómo utilizar la mente. Es un marco en el que poner a prueba las...